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武汉市武昌区时代科普展览展示用品经营部

普通会员18
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企业等级:普通会员
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所在地区:湖北 武汉
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公司官网:www.kpqc.cpooo.com
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企业概况

武汉时代科普研究所(科普器材网)武汉市武昌区时代科普展览展示用品经营部我研究所科研主体:1,各类科技馆的整体策划与设计,2,各种科技馆展品的研发,创新与制作,3,各类科技馆的维修和提升,我们的宗旨:“把教具做成玩具,让学生玩中有乐、乐中有学。我们也乐在其中”“武汉......

实验器材

产品编号:2915877                    更新时间:2018-02-19
价格: 来电议定
武汉市武昌区时代科普展览展示用品经营部

武汉市武昌区时代科普展览展示用品经营部

  • 主营业务:科普展览展示用品 ( 科普展品,探究仪器 )兼营:文化用品,...
  • 公司官网:www.kpqc.cpooo.com
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产品详情

武汉市教研培训中心对64所学校物理实验教师的培训

         (2010,7,10-14

 

      为响应 中央文明办、教育部、中国科协

“科技馆活动进校园”的通知,

2007年 武汉时代科普研究所 和

湖北省 水果湖第一中学,

       合作建立“校园科技馆”(探究实验室)

1“校园科技馆” 为“本校教学和学生科普教育活动”

服务湖北省水果湖第一中学,结合教学和学生科普

教育活动培养学生创新精神和实践能力,促进学生

全面发展,进一步推进素质教育。

 水果湖第一中学学生  在展室学习

0111探究实验室84k1

2,“校园科技馆”为“省科普宣传日活动”服务

湖北省2010年“全国科普日武昌首义科普文化

广场活动,在武昌首义广场启动。我们的科普展品,

展示受欢迎。

    湖北省2010年“全国科普日副省长 郭生练

 宣布动仪式开始

 

3,“校园科技馆”为“武汉市教研培训中心”服务

2010年,7,10-14汉市教研培训中心,对64所学校物理

实验教师的培训 ,在我探究实验室里上培训课和参观

科普展品 

   武汉市教研培训中心学员 在我所展室学习      


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4,“校园科技馆”为“华中师大”,大学生服务

 

2012年3月25,华中师大180名大三学生在

黄致新  教授的带领下,来到我们展室上物理实验的

起始课”,还在 探究实验室里参观 科普展品,

黄致新 教授的总结:

你们能把(实验器材)做得让学生那么感兴趣

        华中师大180名同学来我展室参观学习

 我所 与水果湖第一中学合办的   科学探究室

 成功00000101333探究正门84k

       

2012年3月25日,华中师大180名学生在黄致新

教授的带领下这个,来到湖北省水果湖第一中学,

在探究实验室里参观 科普展品

学习“学生家庭实验室”及“自制教具”等内容

      同学们参观得多认真

1 同学们参观得多认真72k

 

武汉时代科普研究所1999年开始生产科普展品,

先后为各地市区和中小学建立了几十个科技馆

武汉市教研培训中心对64所学校物理实验教师的培训

         (2010,7,10-14

教师的培训武昌教研培训中心开课,

 

在七天时间内对于物理实验的基础知识,基本技能及实验室

的管理作了培训,还请专

作了如何制作教具的专题讲授,学员们还参观了 

湖北省水果湖第一中学”的科学探究室,体验了

“科技馆活动进校园”的乐趣,感受到

“科技馆活动进校园”的重要。

             讲授

         老所长在给学员讲 “教具制作

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 林老师讲物理实验的开展与实验室管理

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武汉市教研培训中心学员
      在我所展室学习       

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武汉市教研培训中心学员
      在我所展室学习      


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               武汉市教研培训中心学员

      在我所展室学习   气流浮球(投篮)

11111   气流浮球  96k11111

   武汉市教研培训中心学员在我所

        展室学习    龙卷风

成功00000101333探究正门84k

 

 黄致新   教授在阶梯教室里

       “开设基础物理实验 报告

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        同学们在阶梯教室里听取报告

       在阶梯教室里同学们听得多么认真

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            同学们听得开心的笑了

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参观后,同学们仍不愿离去, 黄致新 教授的总结:


               武汉市教研培训中心学员在我所

          展室学习   声驻波(雪浪声波)

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         武汉市教研培训中心学员在我所

       展室学习      声驻波(雪浪声波)

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        武汉市教研培训中心学员在我所

         展室学习    电磁加速器

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      武汉市教研培训中心学员在我所

         展室学习 电影原理

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     武汉市教研培训中心学员
      在我所展室学习

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省科普日首义园展品受青睐小朋友排队玩  无弦琴

前面玩者恋不走,队伍后面盼眼穿

        我研究所科研主体 :

1, 各类科技馆的整体策划与设计,

2, 各种科技馆展品的研发,创新与制作,

3, 各类科技馆的维修和提升,

        我们的宗旨

“把教具做成玩具,让学生玩中有乐、乐中有学。

我们也乐在其中

让孩子从小学习 科普 的家长,是有远见卓识的家长,
 
孩子 创造忋识 和 动手能力要从小培养,
 
大学毕业后找不到工作,再培养就来不及了 !

2010年  2012年  2014年    2015年 被评为

优秀老科技工作者

        ( 为中,小学,社区 生产和维修 科技馆)

科普    科普  科普 

 

    2015年 被评为“ 武昌区最佳为老服务明星”

 科普

 

2016年 被评为优秀老科技工作者

2011年所长被聘为 关心下一代报告团成员

关心下一代报告团成员88k   

2013年5月所长被选为 “武昌区老科协” 理事 

2013年 ( 为中,小学,社区 生产和维修 科技馆)

所长 获得 湖北省 第二届“老有所为 科技贡献奖

三等奖

 5,湖北省鄂老办发 [2013] 35号文件

       

欢迎登陆:科普器材网

 

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          武汉市教研培训中心对64所学校物理实验

                         (2010,7,10-14

教师的培训武昌教研培训中心开课,

 

在七天时间内对于物理实验的基础知识,基本技能及实验室

的管理作了培训,还请专

作了如何制作教具的专题讲授,学员们还参观了 

湖北省水果湖第一中学”的科学探究室,体验了

“科技馆活动进校园”的乐趣,感受到

“科技馆活动进校园”的重要。

                     讲授

         老所长在给学员讲教具制作

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 林老师讲物理实验的开展与实验室管理

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武汉市教研培训中心学员
      在我所展室学习      

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武汉市教研培训中心学员
      在我所展室学习      
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                  武汉市教研培训中心学员

      在我所展室学习       气流浮球(投篮)

11111 气流浮球 96k11111

           武汉市教研培训中心学员在我所

         展室学习        龙卷风

成功00000101333探究正门84k

 

 黄致新   教授在阶梯教室里

       “开设基础物理实验 报告

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             同学们在阶梯教室里听取报告

       在阶梯教室里同学们听得多么认真

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            同学们听得开心的笑了

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参观后,同学们仍不愿离去, 黄致新 教授的总结:


               武汉市教研培训中心学员在我所

          展室学习   声驻波(雪浪声波)

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         武汉市教研培训中心学员在我所

       展室学习      声驻波(雪浪声波)

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        武汉市教研培训中心学员在我所

         展室学习        电磁加速器

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武汉市教研培训中心学员在我所

         展室学习 电影原理

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武汉市教研培训中心学员
      在我所展室学习

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省科普日首义园展品受青睐小朋友排队玩  无弦琴

前面玩者恋不走,队伍后面盼眼穿

               

         我研究所科研主体 :

1, 各类科技馆的整体策划与设计,

2, 各种科技馆展品的研发,创新与制作,

3, 各类科技馆的维修和提升,

          我们的宗旨

“把教具做成玩具,让学生玩中有乐、乐中有学。

我们也乐在其中

 我所所长:2010年  2012年  2014年    2015

2016年  被评为优秀老科技工作者

        ( 为中,小学,社区 生产和维修 科技馆)

科普    科普  科普 

 

 2015年 被评为“ 武昌区最佳为老服务明星”

 科普

2016年 被评为优秀老科技工作者

2011年所长被聘为 关心下一代报告团成员

关心下一代报告团成员88k   

2013年5月所长被选为 “武昌区老科协” 理事 

2013年 ( 为中,小学,社区 生产和维修 科技馆)所长 获得

湖北省 第二届“老有所为 科技贡献奖” 三等奖

5,湖北省鄂老办发 [2013] 35号文件

   

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