分类记忆法
如把西瓜、苹果、香蕉等分为水果类;把小狗、小猫、小鸟等分为动物类;把花、草、树等分为植物类。孩子通过对事物的分类、比较、概括,从而认识事物的特征和内在的联系,不仅培养了孩子的观察力和思维能力,也提高了孩子的记忆效果。用分类记忆的方法培养孩子的***,实际上也是在培养孩子的逻辑记忆能力,当孩子在进行分析、比较、概括和分类时,这些思维的操作方式,在一定条件下也就是逻辑记忆的方式。对识记的材料给予***简单的条理化,这样才能更好的提高孩子的记忆水平。
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不要打断孩子说话
孩子在语言启蒙时期***忌讳家长没有耐心,有些性格急躁的家长听到孩子咿咿呀呀就说“你说的什么呀,听不懂,别说了”。优妈需要提醒各位粉丝妈妈,千万不要这样对宝宝!
打断孩子说话首先很可能会吓到他,在心灵上造成阴影;其次,由于你的一句话孩子可能以后都不爱说话了,认为大人不爱听他说话,甚至不喜欢他,严重的话可能导致***。
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开发智力,培养协调性
钢琴的练习和演奏都是一种"生动的动态系统",始终要求听觉的专注、十个手指各自***前提下的灵敏积极活动,双手不同动作及其与全身肢体的协调配合。使大脑的左右半球的技能获得同等发展并增进互相协调能力。无数事例证实,从幼年开始学习钢琴的孩子,入学后,在理解能力,接受能力,想象力和创造性思维能力等方面,都显著高于一般孩子。
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