御尚文化创意产业学院是基于“第九宫殿APP”平台与高校的“产、学、研展厅”为基础，共同构建“校企双主体育人”的校企交流与合作新型综合xing服wu平台。其采用“互联网 学校 企业”三维一体运营模式，实现校企资源整合、渠道共享等多项输出，达到帮扶大学生创新创业，促进校企共同发展，校企合作实施方案，提高校企双方的社会知名度。
校企共建创新创业项目和基地，为学生创新创业提供条件支持和技术指导。积极推进实践教学企业化。通过校企合作平台的构建，将学生的实践教学搬到真实的企业环境中，真正的实现“面向企业、面向生产、面向管理和服wu第1线”的人才培养。积极推进师资队伍建设的校企合作，推行校企联合师资队伍建设制度，安排高校教师到企业生产实践一线进行锻炼，同时安排企业专业技术骨干到学校兼职任教。同时，要选择合适的校企合作模式，将教育与社会、经济、人文发展紧密地联合起来，采取对策，克服校企合作中遇到的问题，校企合作，才能保证校企合作的良性发展。
《产、学、研、展厅》是以企业产品、学生自主设计产品展示为主，产品的直观展示与体验可以更有效的让学生学习与创作，拓展自己的视野与思维能力。企业能更快的分析出市场趋势，及时了解用户需求。达到相互学习、相互沟通、相互促进，实现双赢的目的。企业在转变经济发展方式和实施未来的创新发展战略中具有决定性的作用。综观当前长清区的工业企业，除少数几家较大规模的企业外，绝大多数企业存在自主创新能力不强、重视程度不够等问题。目前，长清区中小企业采用的产学研结合模式主要是企业出资金、高校院所出技术，二者共同进行产品的研发生产和工艺改进。在这种模式下，企业仅热衷于实现收益快的项目，而很少关心那些与未来行业发展相关的关键技术、共性技术。在这种产学研合作模式下，大众校企合作，如果企业和高校院所在合作中出现一次合作达不到预期，就有可能影响双方的合作积极性，甚至影响双方合作的前途，产学研校企合作平台，最终导致科研成果不能转化为实际成果，不能发挥应有的效用。
致力于打造当今社会中的一股清流，以“学为明、创为星”的全新“明星效应”使学生价值得到更大的体现与提升。积极发掘民族文化特色，实现学生创意概念落地，带动企业发展为社会创造价值，响应国家所提出的“大众创业、万众创新”的号召。（互联网更快速的传播展现）
知识竞赛主要是指以知识问答、知识比拼为主要内容的活动。活动最终或可以给予参赛者某种资格，或者某种奖励，而举办方也可以通过活动或通过给别人做广告，或门票或流量等来赚取收入。也一定程度上可以发掘各方面的you秀人才。
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