每年六月的第三个星期日是我们伟大的父亲的节日---父亲节。又到了想大声说出“我爱你”的时候!父亲在孩子成长中的影响是巨大的。但在现代家庭,爸爸总是那么的繁忙。今年父亲节,我们希望更多的爸爸放下工作,把时间留给孩子,共享亲密的父子父女时光。
父亲是孩子的***宣言,父亲是孩子勇敢的教科书,父亲是孩子走向世界的引路人。
爱妻子
爸爸对妻子的态度,其实就是男孩对未来妻子的态度。父亲打骂妻子,小男孩看在眼里,耳濡目染,长大后和妻子有矛盾的时候,当他不知道怎么做的时候,会下意识举起自己的拳头。因为在他的潜意识里,认为这是解决夫妻冲突的一种方式。
小女孩看在眼里,会怀疑自己作为女性的价值,怀疑自己不值得爱,未来遇到渣男,被渣男nue,就不会主动躲开,甚至认为这是正常的。反之,爸爸宠爱尊重怜惜妈妈,女儿会打心眼里认可自己的女性角色,认为自己也是值得爱的,未来遇到不尊重怜惜自己的男人,就会远离。
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1.树立良好的范例
(1)家长的范例。家长对别人、对孩子要做到礼貌待人。如让孩子为你做一件事时,不要用命令的口吻,应说“请你……”,做完了要说:“谢谢你”或可说“你帮了我的大忙,谢谢你了。”
(2)家长可以利用周围讲礼貌的事例作为范例。如你与孩子一起下楼时,恰好邻居的孩子上楼,他主动地站立一边为你们让路。这时就可抓住时机说“你看××多有礼貌”。
2.进行练习
良好礼貌的形成需要一定的时间,要通过反复练习才能得以巩固,成为习惯。
(1)为***创设讲礼貌的情境。在日常生活中,在孩子与***交往的自然环境中,要不失时机地、随时随地训练孩子有礼貌,形成一种彬彬有礼氛围。
(2)进行专门的练习,如指导孩子练习礼貌地接待客人。客人来了会说“您请”,“请进”,给客人倒茶,自然大方地回答客人的问题……客人走时要送出门,并说“再见,欢迎下次再来”。
3.对孩子的礼貌行为及时做出评价
如可以点头、微笑、语言等来表示赞扬和肯定。对孩子不礼貌的言行更要及时批评,并指出不礼貌的后果,使孩子对不礼貌的言行产生厌弃的情绪......这样的话,孩子们就会从心里自己抵触这些行为,就会减少说脏话的习惯。
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生活化原则
***期的孩子处于探索期,他们几乎对一切好玩有趣的事物充满探索欲。父母可以利用生活中的现成事物来教育孩子。比如孩子喜欢吃饼干,可以教给孩子这是什么饼干,当孩子想吃时,就问他要吃什么饼干并让他自己寻找;如果父母时间充裕,可以经常带孩子出去转一转,让孩子熟悉身边环境等等,这些都会让孩子感到新奇并乐于配合父母学习。
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