校园园林景观雕塑定做-旺通雕塑-黑龙江校园园林景观雕塑

根据使用的材料不同分为：石雕、铜雕、不锈钢雕、水泥雕塑等。

根据园林风格的不同，其中使用雕塑的材质也有所不同。其中的石雕应用***为广泛，铜雕一般用于园林主题性雕塑，不锈钢雕则一般用作标志性雕塑。另外还有校园园林景观雕塑校园园林景观雕塑校园园林景观雕塑冰雕、雪塑，校园园林景观雕塑加工，是东北园林冬季特有的一种雕塑艺术。

园林雕塑按内容可分为：①纪念性雕塑。纪念历史人物或事件。②主题性雕塑。表现一定的主题内容。③装饰性雕塑。题材广泛，人物、动物、植物、器物都可作为题材。

园林雕塑校园园林景观雕塑校园园林景观雕塑校园园林景观雕塑有悠久的历史。文艺复兴时期，雕塑已成为意大利园林的重要组成部分。园中雕塑或结合园林理水，或装饰台层，甚至建立了以展览雕塑为主的“花园博物馆”、“雕塑公园”。园林雕塑在欧、美各国园林里至今仍占重要地位。

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三、景观园林雕塑存在的问题

1、实践性强，研究能力弱

由于巨大经济利益的驱使和市场需校园园林景观雕塑校园园林景观雕塑校园园林景观雕塑求，景观园林***培养的人才更多的是去积极参与市场化项目实践，能够真正愿意投入大量精力而潜心研究的人越来越少，重理念、轻科学，并缺乏可持续的研究支撑。

2、学术创新能力不足

目前，我国景观园林研究方面的创新性人才缺乏，尤其缺乏***性人才，不仅使得科技贡献率低，就连项目、基地、大奖均较为缺乏。

3、学科交叉缺乏

景观园林雕塑的本身决定了这是一个需要与很多其它***交叉的***。然而，现在国内在景观园林的研究和教学方面交叉不够，校园园林景观雕塑定做，很多高校的建筑学院缺乏园林、植物、生态等方面的***设置和师资力量，而设置了园林、植物、生态等方面***的学校或学院却存在着师资力量不足的问题。

4、人才培养乏力

景观园林***的博士生资源匮乏、质量低劣，特别是研究推动***发展的能力严重不足，***的学生培养没有科学的方法，系统的研究方法没有建成。此外，博士培养是研究型人才的主要来源，这便直接影响了景观园林***的整体研究水平。