《第九宫殿APP》是针对***大学生创业创新而研发的新型互联网 校企合作服务平台。以发掘***新、奇、特产品为主，***性的大学生比赛，专注于大学生群体，才艺展示、创意创作，实现人才发掘与作品转化，促成落地实施的服务平台。帮扶大学生成长，促进学生之间的相互学习与交流激发学生学习兴趣与创新潜能，让所有企业发现并了解当代大学生的创意与概念，展示学校对学生的培育成果，进而参与创意概念落地制作，实现”校企双主体育人”模式，让人才有处可用，新余大学生比赛，让企业有处可选。
通过“基地 基地”一体化人才培养模式，以企业为产业基地，以学校为教学基地，通过校企协调、基础资源互通，实现需求对接、资源共享、二位一体培养人才。
***协助学校进行行业需求调研、工作任务与职业能力分析、课程体系修订、课程标准制定、教学内容开发、教学环境设计、教学方法创新、评价模式改革、培养模式构建等9步工作，将企业资源转化为***资源，将学校教育对接企业需求，校企共同评价学生的“能力等级”，并授予相应的“角色等级”，提高人才培养的质量，实现***内涵发展。
御尚文化创意产业学院是基于“第九宫殿APP”平台与高校的“产、学、研展厅”为基础，共同构建“校企双主体育人”的校企交流与合作新型综合xing服务平台。
战略联盟的主要任务是***企业、大学和科研机构等围绕产业技术创新的关键问题，开展技术合作，突破产业发展的核心技术，形成重要的产业技术标准；建立公共技术平台，实现创新资源的有效分工与合理衔接，实行知识产权共享；实施技术转移，加速科技成果的商业化运用，提升产业整体竞争力；联合培养人才，大学生比赛赞助商家APP，加***员的交流互动，为产业持续创新提供人才支撑。这种模式优势在于产学研联盟的结合度高、联盟成员之间互动性强、交易成本较低、技术创新能力强，能有效促进合作中各要素与资源的综合利用，大学生比赛奖品，具备持久的发展潜力，是产学研合作的进一步升级。
将企业引进学校后，也就是将企业的一部分生产线建在校园内，就可以在校内实行的"理论学习"和"顶岗实训"相结合的办学模式。这种模式既可以解决企业场地不足的问题，同时也解决了学校实习实训设备不足的问题，真正做到企业与学校资源共享，获得"产学研"相结合的多赢途径。通过校企合作使企业得到人才，学生得到技能，学校得到发展；从而实现学校与企业"优势互补、资源共享、互惠互利、共同发展"的双赢结果。
御尚文化创意设计学院是由广州御尚文化传播有限公司与广东白云学院共 御尚文化创意设计学院是***落实党的教育方针，以“大众创业，万众创新”提高高等教育质量的必然要求为己任。
校企合作是一种“双赢”模式。校企合作，做到了学校与企业信息、资源共享，学校利用企业提供设备，企业也不必为培养人才担心场地问题，实现了让学生在校所学与企业实践有机结合，让学校和企业的设备、技术实现优势互补，节约了教育与企业成本，是一种“双赢”模式。
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