无弦琴

    无弦琴     （互动科普展品大件）

无弦琴虽无弦，可弹奏，仿佛是在弹奏有弦的琴。无弦琴

是一种光控装置和电子琴电路组成的电子乐器。琴的上部

排排列7个光源（不可见）下部对应排列7个光敏接受器某

一接受器只接受某一光源发出的光束，当某一光速被遮挡

对应的接受器马上会反应产生一个电信号，此信号驱动相

应电路工作，产生固定频率的振荡电压，此电压经放大后

通过扬声器发声。

 “六.一”青少年宫展出展品受青睐

   无弦琴（互动科普展品大件）

           支援四川江油展品受青睐

  声驻波（雪浪声波）（互动科普展品大件）

       省科普日首义园展品受青睐

孩子们排队玩  无弦琴（互动科普展品大件）

 欢迎登录：科普器材网    武汉时代科普研究所 

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  娱乐游艺设施,旅游商务应与科技娱乐相结合

           配套一条龙

      为响应 中央文明办、教育部、中国科协

“科技馆活动进校园”的通知，

2007年 “武汉时代科普研究所” 和

“湖北省 水果湖第一中学”,

       合作建立“校园科技馆”（探究实验室）

1，“校园科技馆” 为“本校教学和学生科普教育活动”

服务“湖北省水果湖第一中学”，结合教学和学生科普

教育活动，培养学生创新精神和实践能力，促进学生

全面发展，进一步推进素质教育。

 水果湖第一中学学生  在展室学习

2，“校园科技馆”为“省科普宣传日活动”服务

湖北省2010年“全国科普日”暨武昌首义科普文化

广场活动,在武昌首义广场启动。我们的科普展品，

展示受欢迎。

    湖北省2010年“全国科普日”副省长 郭生练

 宣布启动仪式开始

3，“校园科技馆”为“武汉市教研培训中心”服务

2010年,7,10-14武汉市教研培训中心，对64所学校物理

实验教师的培训 ,在我探究实验室里上培训课和参观

科普展品 ，

   武汉市教研培训中心学员 在我所展室学习      

4，“校园科技馆”为“华中师大”，大学生服务

2012年3月25日,华中师大180名大三学生在

黄致新  教授的带领下,来到我们展室上物理实验的

“起始课”，还在 探究实验室里参观 科普展品，

黄致新 教授的总结：

你们能把（实验器材）做得让学生那么感兴趣！

        华中师大180名同学来我展室参观学习

 我所 与水果湖第一中学合办的   科学探究室

2012年3月25日,华中师大180名学生在黄致新

教授的带领下这个,来到湖北省水果湖第一中学,

在探究实验室里参观 科普展品

学习“学生家庭实验室”及“自制教具”等内容

      同学们参观得多认真

“武汉时代科普研究所”从1999年开始生产科普展品，

先后为各地市区和中小学建立了几十个科技馆。

 娱乐游艺设施,旅游商务应与科技娱乐相结合配套一条龙 

娱乐游艺设施应具有：科学性，趣味性，互动性，和竞赛性

我们的娱乐游艺设施分为三大类

一,科技馆大型互动展品：1,无弦琴虽无弦，观众仍可以弹奏

乐曲，可比赛趣味性更浓2，气流浮球（浮球投篮）:彩色球浮

在空中气流上方，不掉跑。按动气管可改变球浮在空中的位

置，但是，想把球投入“篮中”，是相当困难的。但是，越是

困难，更有乐趣3，锥体上滚，在没有仼何外力的作用下，物体

只能往下滚，这个锥体却自动的往上滚，不相信，你就亲搬

动，做一次实验吧！

4，电 磁 加 速 器    5，雪浪声波6，电影原理

探究实验仪器（小型互动展品）：1，魚洗：魚洗是4000

• 年前的科学玩具，操作：浸湿双手，有节奏地磨擦盆
•  
• 耳，观察水波的振动，水花泛起，水花像鱼儿一样跃
•  
• 起，有许多跃至盆外同时听到嗡嗡声。原理：物体在周
•  
• 期性外力（策动力）作用下的振动，叫受迫振动。当策
•  
• 动力的频率与物体的固有频率相等时，振幅最大，这种
•  
• 现象叫共振。说明：鱼洗的水花、水波的泛起和铜盆的
•  
• 嗡嗡声是因手对盆耳的磨擦频率与水和铜盆盆腔的振动
•  
• 频率发生共振引起的。鱼洗是我国古代盥洗器皿，始现
•  
• 于汉代，距今已有4000年历史。并不是所有人都能使盆
•  
• 中的“鱼儿”跃出，这就要考你的科学水平了，不相信你
•  
• 还需亲体验一下。
• 
  
   

  我们的 科普展品 “ 鱼洗 ”受青睐

                          柔和电击  

• 

• 

•      妈妈：“ 体会一下触电即有真实感又安全！”

• 

•  

•          手不能抖

• 

•       他玩得多专心 ！

• 

       袋鼠它自已就会跳跃下坡

  

•  
• 2，最速降线：两个钢球从同一高度滚下。滚到同一高
•  
• 度滚到的底部一个球沿直轨道，另一球沿弯曲轨道滚
•  
• 下，哪个球先达底端？你不亲自来用实验验证一下，你
•  
• 会永远相信一个错误的结论。
•  
• 
•  
• 3，风力发电，4，跳舞的弹丸5，彩灯长廊

                    科学探究室里（科学的乐趣）



   三，      科普展版（挂图）

  


科学探究室里（科学的乐趣）     气流浮球（投篮）



科学探究室里（科学的乐趣）电影原理

         省科普日首义园展品受青睐
 

 支援四川江油市展品受青睐声驻波（雪浪声波）

“六.一”青少年宫展出展品受青睐   无弦琴

         我研究所科研主体 :

1, 各类科技馆的整体策划与设计,

2, 各种科技馆展品的研发,创新与制作,

3, 各类科技馆的维修和提升,

          我们的宗旨：

“把教具做成玩具，让学生玩中有乐、乐中有学。

我们也乐在其中”

5,湖北省鄂老办发 [2013] 35号文件

         二等奖  的故事

    为了迎接 “首届全国自制教具展览会”

        ( 1983年在 西安 召开 )

  湖北省 首先进行了全省的选拔赛,在几百件参赛作品中,

 我的  “课外物理小实验”  仅评了个二等奖，

         新的问题又来了! 

  全省仅送三十个 获一等奖 作品到全国参赛,真是 一桶

冷水 泼到头上,使我凉了半截,我的 “课外物理小实验”

        再无希望参加 全国 比赛了!

  天无绝人之路 : 省物理教研室 研究决定,最后

还是让我的 “课外物理小实验”参加“首届全国自制教具

展览会”（是因为我的 课外小实验 在 湖北省仅我一个，

补个 课外小实验 缺门！）

   全国参赛，最终，我的 “课外物理小实验” 获 

全国二等奖，（是 湖北省 获奖中的 最高 奖）,

   湖北省获 一等奖： 0

   湖北省获二等奖一个 ：我的“课外物理小实验”，

   湖北省获 叁等奖 ：0

    湖北省获 四等奖：七个

    湖北省获 纪念奖：20个

全国一等奖：一个  （福建省）

全国二等奖：八个，（湖北省一个）

全国叁等奖 ：二十个（湖北省0个）

全国四等奖：—百二十个（湖北省20个）

我的“课外物理小实验”，是 湖北省 获奖中的 

    最高 奖,为 湖北省 争了光！

 我所所长:2010年 2012年 2014年 2015年  2016年

 五次被评为  优秀老科技工作者

        （ 为中,小学,社区 生产和维修 科技馆）

 2015年 被评为“ 武昌区最佳为老服务明星”

2016年 被评为优秀老科技工作者

2017年 被评为 优秀老科技工作者

2011年所长被聘为 关心下一代报告团成员

        前排左一为所长

2013年5月所长被选为 “武昌区老科协” 理事 

2013年 （ 为中,小学,社区 生产和维修 科技馆）所长 获得

湖北省 第二届“老有所为 科技贡献奖” 三等奖

5,湖北省鄂老办发 [2013] 35号文件