***速降线 实验器材科普展品科普器材
两个小球同时从同一高度的两个轨道滚动至底部。一个
轨道是直线轨道，另一个轨道是曲线轨道，哪个小球先到达
终点？
你会很快给出答案，沿直线滚动的小球先到达终点。
恰恰相反，沿曲线轨道滚动小球先到达终点。
你必须亲自来做一做这个实验，会验证这个正确结论。1700年
瑞士数学家伯努力证出这条曲线是一条旋轮线的一半，因此
又把这条旋线（摆线）称为“***速降线”（捷线）。但你是否
知道，旋轮线是如何形成的吗？
本产品适用于科技馆、少年宫、青少年活动中心、博物馆、
学校、天文馆、社区科普教育等。欢迎登录：科普器材网
***速降线（互动探究展品）
武汉市教研培训中心学员在我所展室学习气流浮球（投篮）
省科普日首义园展品受青睐小朋友排队玩无弦琴
我研究所科研主体 :
1, 各类科技馆的整体策划与设计,
2, 各种科技馆展品的研发,创新与制作,
3, 各类科技馆的维修和提升,
我们的宗旨：
“把教具做成玩具，让学生玩中有乐、乐中有学。
我们也乐在其中”
我所所长:2010年 2012年 2014年 2015年
2016年 五次被评为***老科技工作者
（ 为中,小学,社区 生产和维修 科技馆）
2015年 被评为“ 武昌区***佳为老服务明星”
2016年 被评为***老科技工作者
2011年所长被聘为 关心下一代报告团成员
2013年5月所长被选为 “武昌区老科协” 理事
2013年 （ 为中,小学,社区 生产和维修 科技馆）所长 获得
湖北省 第二届“老有所为 科技贡献奖” 三等奖
5,湖北省鄂老办发 [2013] 35号文件
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