数学的敏感期4岁的朵朵最近对数字非常迷恋，每天上下爬楼梯时，她总爱从1开始数起，一直数到30为止，然后再不厌其烦地从1重头开始数。
专家解答：孩子在4岁左右时，会出现一个“数学敏感期”，他总是爱问：这是几个？现在是几点？有几个人？
这时的孩子还不能完全理解逻辑是怎么一回事，他们只是能将数字和数量进行配对。
在孩子数学智能的最初发展阶段，如果父母能用心教会孩子立体地掌握数字概念，这会有助于他在进入小学后，不再苦恼数字带给他的学习痛苦。
育儿建议：在孩子学数学的过程中，不少家长往往把数学当一种死的知识来教，有的家长还认为教得越多越好，有些家长自以为让孩子数100以内的数、背诵乘法口诀就可以了。
实际上，学数学的意义在于锻练孩子的思维能力，培养孩子的逻辑推理能力。
父母应当帮助孩子理解数的概念、了解简单的几何图形，明白事物的空间关系、时间关系，掌握一些简单的数学操作技术，比如自然测量等，从而发展孩子逻辑思维的同时，还发展孩子的观察力、注意力、记忆力、空间想象能力等。
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1.树立良好的范例
(1)家长的范例。家长对别人、对孩子要做到礼貌待人。如让孩子为你做一件事时，不要用命令的口吻，应说“请你……”，做完了要说：“谢谢你”或可说“你帮了我的大忙，谢谢你了。”
(2)家长可以利用周围讲礼貌的事例作为范例。如你与孩子一起下楼时，恰好邻居的孩子上楼，他主动地站立一边为你们让路。这时就可抓住时机说“你看××多有礼貌”。
2.进行练习
良好礼貌的形成需要一定的时间，要通过反复练习才能得以巩固，成为习惯。
(1)为幼儿创设讲礼貌的情境。在日常生活中，在孩子与成人交往的自然环境中，要不失时机地、随时随地训练孩子有礼貌，形成一种彬彬有礼氛围。
(2)进行专门的练习，如指导孩子练习礼貌地接待客人。客人来了会说“您请”，“请进”，给客人倒茶，自然大方地回答客人的问题……客人走时要送出门，并说“再见，欢迎下次再来”。
3.对孩子的礼貌行为及时做出评价
如可以点头、微笑、语言等来表示赞扬和肯定。对孩子不礼貌的言行更要及时批评，并指出不礼貌的后果，使孩子对不礼貌的言行产生厌弃的情绪......这样的话，孩子们就会从心里自己抵触这些行为，就会减少说脏话的习惯。
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【hellobaby育儿坊】宝宝不听话怎么办
你也可以采取转移注意力或冷处理的方法来解决。等宝宝情绪平静下来时再跟他讲道理；如果他有不合理的要求你可以带他去做另一件事；或者引导宝宝用正确的方式来宣泄自己不满的情绪。
其实，有时候宝宝不听话，是因为他不知道哪些事不能做或不理解父母所说的意思。妈妈可以试着用手势或行动告诉宝宝，哪些事情是不能做的。有时可能是因为宝宝的好奇心，妈妈越不让做，宝宝却越想去试试，你不妨带着宝宝一起试一下，让他知道这么做的后果，相信试过几次，他就知道要听妈妈的话了。
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