全脑开发培训学校-唐山全脑开发-博赞教育

括号图是用来联系整体与部分的思维导图。需要注意的是，在最前面的一定是整体的，中间的是前面整体拆开的部分，最后是再拆开的部分。在小学时段最常用在植物或人体的部分。思维导图是可使用于任何科目的。在美国的课堂，在英文课、外语课、阅读课、写作课、科学课、社会学课、美术课，还有其他的课程，都有使用思维导图。思维导图的用途非常的多，是一套特别有系统的学习工具。

帮助孩子进一步融会贯通，去思考故事情节中的逻辑关系，并且通过这些提问方式，全脑开发课，把所有的故事逻辑重组。整整五个层面的思维导图，从圆圈图、到泡泡图、到括号图、到树形图，最后是流程图，我们在这个过程中，完完整整地把一本书读厚，并且消化，内化成了孩子自己的东西。这五个层面，其实就是鼓励孩子去打破原有的线性思维结构，跳出故事情节本身的逻辑，唐山全脑开发，并且重新去解构整个故事。

因为这些图是思考工具，所以学习者应该自己决定用哪一个图并自己画出来。当然，如果是年纪很小的学习者，我们可以循序渐进。圆圈图可以说是最普遍的一种思维导图，它可以用在许多不同的地方。圆圈图可以用来定义一个内容或是一个事物，全脑开发培训班，可以用来举例，可以用来脑力激发不同的想法或灵感，也可以用来诠释或解释。圆圈图外面的方框是用来写下资料或想法来源用的。