Penpals for Handwriting：英国***受欢迎的书写课程(适合3-12岁儿童)
1.独特五发展阶段设计，更让学习目标更清晰，让孩子进步看得见!
2.互动白板演示教学，提升兴趣，更专注于课堂学习!
3.***语音训练，拼写训练，***提升读写能力!
4.小组互动式练习活动，进一步巩固教学成果!
5.高频词组及语言知识学习强化记忆，***提升孩子语言能力!
6.手指描摹和课前热身活动***提高精细运动技能!
7.科学的控笔练习，让低龄孩子扎实进步!
Handwriting foundation2: Units 1-12 适合3-5岁的孩子使用。课件中的游戏、活动，在很大程度上提高孩子的音乐智能、运动智能和语言智能。学习书法可提高孩子协调能力：
粗大功能性运动能力：头部、躯体与四肢的运动控制能力;
精巧运动能力：控制手、手臂、手指做精细动作的能力;
视觉控制能力：控制手眼协调的能力;
空间方位的控制能力：对上下左右空间和方位的认知和运用能力。
Handwriting foundation2: Units 13-24 适合4-5岁孩子使用。可以用如下方式进行练习：在沙地上，用毛笔，在空中用手比划，在互动白板上或者用铅笔……该阶段主要学习四种字母类型的拼写：
长梯字母：l, i, t, u, j, y
毛毛虫字母：c, a, d, o, s, g, q, e, f
单手臂机器人字母：r, b, n, h, m, k, p
***字母：z, v, w, x
Handwriting Y1
在这学期的学习中，孩子开始学习一些组合字母的连写，两个字母的连写，本册中字母连类型如下：
斜连写字母a ， c ， d,，e， 的收笔上挑，正好与e， i， j，m，n，p， r， u， v，w，x，y的起笔相连，可以斜连写。
横连写，字母 f，o，v，w可以与在第二线上起笔的字母连写，t也可以连写。O，v，w与后面的字母
连写时，须在收笔处加一个很短的横线与后面的字母相连。如：
Handwriting Y2
通过本阶段的学习，孩子应该掌握一种简单而清晰流畅的书写风格，为以后的英语学习打下坚实的书写基础。让孩子熟悉已经学过的连写类型，并继续学习如下类型的连写：
复习已经学习过的连写类型，新学书法：
q与其它字母的连写，如：quick, quiet, queen
r与其它字母的连写，如：ran, her, hurry
s与其它字母的连写，如：has, sent, class
f与其它字母的连写，如：far, fluffy
Handwriting Y3
本学期的主要目标是进一步美化书写，确保字母的大小和比例适中。让孩子熟练把握字母间间距，确保大小字母的书写和占格正确。
字母p, b与短字母的连写，如：pi, be
字母p, b与抵上格线字母的连写，如：ph, bb
字母p, b与逆时针字母的连写，如：po, ba
Handwriting Y4
本学期的主要目标是让书写保持一定斜度，并确保字母的大小比例适中，字母与字母之间，单词与单词之间距离适中。让孩子注意保持上中下格的字母平衡，大小写字母的书写和占格更加熟悉。
到这个阶段，孩子要学会连写，并在拼写过程中运用连写，开始使用钢笔练习，为了更轻松地写出一手好字，要给孩子创造更多的练习机会，进一步提高孩子的书写速度。
本学期学习内容为复习常见字母组合的连写方式，并提供练习字母组合的活动。
孩子会学习和了解一些印刷格式的书写，例如字幕、标题、标签、海报等。
Handwriting Y5
本学期的主要目标是可熟练运用连写，能更加流畅地进行单词的拼写。到这个阶段，孩子已经学会使用钢笔，在书写时要保持一定斜度，并尝试不同的连写形式，形成符合自己的比较成熟的书写风格。
孩子能够在不同场合运用不同的书写风格也是非常重要的，通过本学期的学期，可以让孩子掌握一下三种形式的书写：
做笔记——快速书写：
明快流畅地书写——所有人都能看得懂的清晰整洁书写；
欣赏性书写——供展示所用的书写。