有专事情智教育的从业者提出，当前的安全教育重在应用与应对，尚没有从树立安全意识、培养应急能力上入手，工地安全教育培训基地设计，安全教育尚停留于概念上，只有通过教育手段引导学生对危机与安全、应急管理养成良好的心理与行为习惯，才能在安全受到严重威胁时，有较强的应急管理责任意识，采取的方法才会得当。应急教育多指针对火灾、***、袭1击等大型事件发生时给予的逃生指南。
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安全培训体验分哪三个阶段？一个阶段是施工阶段相关知识教育和事故案例教育；第二个阶段为互动学习阶段，通过案例分析，让学员找出安全事故发生的原因，探讨施工过程中可能发生的各种***情形，预知***；第三阶段为亲身体验阶段，通过体验各种危害“事故”，教育体验者自觉预防不安全行为，遵守标准化安全操作规程。安徽国泰众安安全科技有限公司。
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