课程目标
◇明确工作目标，合理规划，提高个人工作效率；
◇有效***，以从事更重要的工作；
◇采用系统的时间控制方法来控制自己的时间；
◇改变拖延习惯，排除干扰因素，减少延误工作的各种借口；
◇学会对不合理的要求说NO；
◇建立对事情重要性与紧急性的正确认知，学习妥善安排工作优先顺序，让你的管理工作
更有节奏感；
◇养成有效的处理日常事物的习惯，***有效的利用时间；
课程背景
◇你是否有过这样的经验：毫无目的地看电视或阅读杂志，总觉得无意义，但仍继续地看下去，就连广告也全看了。直到夜深，变得身心疲劳，才抱着棉被入睡。但是，第二天又重复着同样的事情……这到底是怎么回事呢？重复做这样的事，或是几个小时，或是瞬间，但其后回想起来，感觉非常空虚？
◇有的经理人一天到晚看上去非常繁忙，似乎有许多事情等着他去做；而有的人却悠然自在，完全看不出他是一个管理着上亿资产的大老板？
人们把越来越多的工作塞进同一个时间容器，从而使自己处于极度紧张的压力之下，直到***后，压力过大导致容器***？
◇时间管理其实就是自我管理？
课程大纲
案例分析- 经理的时间划分
受上司制约的时间
受公司制约的时间
受自己制约的时间
一、有关时间管理的几个误区
案例：下属的问题如何跳到经理的背上？
误区一：时间管理只不过是***行为的另一种解释；
误区二：时间管理泯灭了个人的自发性和乐趣；
误区三：也许我可以管理好我自己，但是我的公司却一团遭；
误区四：存在***风格；
二、做事如何讲究轻重缓急
案例：为什么经理在加班，而下属在休闲？
ABC法；
目录卡/报事贴法；
任务盘存法；
回报法；
帕累托法则；
三、做事拖沓——时间的***
案例：效率重要，还是效果重要？
做事拖沓的实质；
你为什么会拖沓；
你为何事而拖沓；
造成拖沓的八大因素；
四、克服困难、扫清障碍、设定目标并分段处理
案例：目标是如何得来的？如何将目标实现？
设定目标；
什么也不做；
集中处理；
发现规律；
你的生物钟是怎样的；
五、如何有效***
案例：王石为何有空去攀登珠穆朗玛峰？
你能向谁***；
你能***什么；
为何***如此之难；
***的关键步骤；
六、学会说“不”
案例：老好人的故事
为什么说不；
如何说不；
为什么总想说可以；
舍弃法则；
七、填补时间漏洞
案例：时间是这样消失的
漏洞一：社交活动；
漏洞二：乱放东西；
漏洞三：遗忘事情；
漏洞四：阅读时间；
漏洞五：说话唠叨的人；
（会场请提供白板、白板笔，有游戏与互动）
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