1.系统概述
由于计算机网络及显示设备的快速发展，液晶触摸互动显示以其图文并茂、简单易用等优点在教育教学中得到了广泛的应用，此系统只需用手指轻轻地碰大屏幕显示器的图符或文字，或直接进行手写就能使教学内容化难为易，化抽象为具体，从而增强了教学互动性，使教学更简洁、***。
双嘉教育新媒体液晶触摸电视采用了******的触摸技术，实现了触摸和多种手势动作识别，可以本能地、自然地进行缩放、旋转和批注等操作，使触摸更加轻快、流畅，将触摸体验提升到一个全新的高度，充分体现了人机交互的独特魅力。
双嘉教育新媒体液晶触摸电视应用在多媒体教学领域，具备强大的互动教学和演示功能，把原来的电视、显示、电脑、黑板四个***的单元，变成一个完整操作平台，使用者在触摸平板电视上就可以完成所有操作。完全替代传统的多媒体教学设备配置（投影机、挂幕、传统电视、音箱、显示器），克服老师埋头对着计算机屏幕演讲、被鼠标控制、黑板书写、台下指点屏幕、来回奔忙弊端，真正实现人机互动、师生互动。
2. 系统特点
1、***的红外触摸技术：
***的红外触摸技术，有效防止触摸“折射效应”，实现零距离触摸。使触摸效果更精准、更细腻；
2、双嘉教育新媒体液晶触摸电视：
***为教育行业量身定做双嘉教育新媒体液晶触摸电视，实现液晶技术、触摸技术、教学软件的***结合，满足教学音、视频及互动的需要；
3、高清高亮显示：
高清高亮画质，不受外界光线的干扰，可适用各种教室环境，事件真正意义上的“阳光教学”；
4、健康环保节能
特有的人性化设计，健康，环保，节能，低耗；
5、***教学软件：
双嘉教育新媒体液晶触摸电视通过安装的教学软件，可以完全取代黑板，向传统黑板一样自由板书，实现无尘教学，有利于师生的身体健康；
6、教师授课丰富多彩：
双嘉教育新媒体液晶触摸电视对教学过程进行控制，完全替代传统的多媒体教学设备配置（投影机、挂幕、传统电视、音箱、显示器），克服老师埋头对着计算机屏幕演讲、被鼠标控制、黑板书写、台下指点屏幕、来回奔忙弊端，真正实现人机互动、师生互动。
7、教学资源多元化：
双嘉教育新媒体液晶触摸电视能即时，方便，灵活的引入多种类型的数字化信息资源，并可对多媒体资源进行灵活的编辑***、展示和控制，它使得数字化资源的演示更灵活，也解决了过去投影系统环境下，使用课件和幻灯讲稿教学资源固化的问题；
8、提高学生学习兴趣
双嘉教育新媒体液晶触摸电视使得以前色彩单调，呈示类型仅止于手写文字和手绘图形的黑板变得五彩缤纷，即可如以往一样自由板书，又可展示、编辑数字化的图片、视频，这将有利于提高学生学习兴趣，保持其注意力；
9、促使计算机应用：
双嘉教育新媒体液晶触摸电视使教师对计算机的操作透明化，易学易懂。它使学生可以清楚的看到教师是如何对软件进行操作（如点击哪个按钮哪个菜单）。这对计算机软件应用的学习十分有意义。
3.白板软件特点：
3.1 双嘉交互式电子白板软件的强大功能为教案的制作和多媒体演示提供了十分灵活的创作空间。
在windows xp操作系统上能轻松的实现书写、缩放对象、旋转对象、浏览有滚动条的面板等功能。操作系统升级为windows 7后，能实现两点触控、书写、缩放、旋转、浏览等功能。
图- 多点手势操作
3.2 可使用任何不透明的物体（如手指、教鞭、白板笔等）操作，无操作盲区。
提供了丰富的书写和绘制工具，如板书时用的普通笔、批注和标注时用的荧光笔、制作艺术字的各种创作笔，以及多种类型的绘制工具，如线工具、图形工具、图形识别工具、色块工具等，同时可以很方便地定义各种墨迹对象的属性，与传统板书相比更具***力。
图- 各种笔工具绘制的墨迹
图- 填充效果
图- 色块工具
3.3 可对页面及页面中的对象添加对象***、对象动画、页面过渡效果，增强了教案演示时的动态效果。
图- 对象***
图- 对象动画（蝴蝶飞出）
3.4 WIN 7下能支持通过多点手势操作在软件内展示3D图形，用手指拨动对象即可调整对象的三维空间位置，使得演示效果更加生动逼真。
图- 3D图形展示
3.5 各种智能工具（三角板、圆规、直尺、量角器、数字时钟、刮奖、点名器、魔术笔等）使课件演示和触摸操作更加有趣及真实化。
图- 智能工具
3.6 资源库中提供了丰富多样的课件资源（图片、多媒体）以及背景图、文档模板等，既可以丰富课件内容，也可以提高备课效率。
图- 资源库
3.7 页面漫游、页面延展、页面缩放、全屏显示等功能可以使书写或编辑区域不受面板的限制，显示起来也更加方便。
3.8 需要***讲解或讨论的内容，可以用聚光灯、遮挡板、放大镜等工具来突出强化，魔术笔更是将放大镜、聚光灯和淡入淡出笔的功能集于一身。
3.10 文档的编辑更加人性化，可对页面分组管理，并可以分别定义页面和组的模板、背景色、背景图等。
3.11 工具条或工具栏中的快捷图标直观易用，操作简便。浮动工具条可以自由移动位置或左右停靠，编辑窗口中的工具栏也可以方便地调整上下左右位置，***大限度地保证了板书区域，还可以自定义工具条或工具栏中工具的顺序和数量，使每位使用者都得心应手
图---浮动工具条
图---编辑窗口工具栏
案例图片
