1996年清华大学王大中校长首先提出展开现代长途教育；1997年，湖南大学首要与湖南电信协作，建成网上大学。清华大学则在1998年推出了网上研究生进修课程。
2000年7月教育的部门公布了《教育网站和网校暂行管理办法》；同时将现代长途教育试点院校范围扩展到31所，并公布了《关于支撑若干所高等学校建造网络教育学院展开现代长途教育试点工作的几点定见》，怎么大专升本科，根据这个文件，31所试点院校具有很大的自主权：如能够自己拟定招生规范并决议招多少学生，能够开设***目录之外的***，有权发放***承认的学历的证书等。
2000年7月31日，31所试点高校在北京成立了"高等学校现代长途教育协作组"，以加强试点高校间的沟通与协作，促进教育资源的建造与同享。
2001年7月，教育的部门持续扩展现代长途教育学院的试点范围，从38所院校扩至的45所。 教育信息化是***信息化建设的重要组成部分和战略***，是教育改革开展不可或缺的支撑和推动力。
现代远程教育是使用网络技能、多媒体技能等现代信息技能手法展开的新式教育形状，是建立在现代电子信息通讯技能基础上的网络教育（以面授教育、播送电视（视听）教育为辅佐），它以学习者为主体，学生和教师、学生和教育***之间首要运用多种媒体和多种交互手法进行体系教育和通讯联系。现代远程教育是相对于教育、播送电视教育等传统远程教育形状而言。网络教育是现代信息技能应用于教育后发生的新概念，即运用网络技能与环境展开的教育，在教育的部门已出台的一些文件中，也称现代远程教育为网络教育。
***宽进严出，甘肃升本科，对考生报名资历没有太大的约束，但假如你想得到***供认的结业证，就得一门一门的经过***的考试。网络教育宽进宽出，学生只需经过院校的入学考试，一般来说很简单结业。***的***主要有脱产、业余学习方法，依据业余时刻由高校教师安排学习时刻。网络教育是经过网络在线授课，专科升本科，考生也能够在线完结作业，线下阅读课程，经过网上进行提问、交流，可参与学习中心集中安排守时收看。对一些作业时刻与作业地点不稳定的考生有极大优点。不少希望进入心仪名校学习的外地考生，能够经过报考网络学院，承受长途授课以完结学业。 专科升本科-甘肃升本科-道恒信息技术远程教育(查看)由江西道恒信息技术有限公司提供。专科升本科-甘肃升本科-道恒信息技术远程教育(查看)是江西道恒信息技术有限公司（）今年全新升级推出的，以上图片仅供参考，请您拨打本页面或图片上的联系电话，索取联系人：李聪。
