对于小宝宝来说,阳春学习卡厂家,识字的目的并不仅仅是真正认识了多少个字,所以识字的教学效果怎样也不能仅以此来衡量。我认为教孩子识字除了可以培养孩子的***外,也是一种很好的培养孩子的想象力和观察力的方法。因为汉字本身就有很多是象形或会意的嘛。
所以家长一定要重视学前学习,如果不知道怎么教,可以选择一些成系统的识字产品,比如智象出的识字卡和智象极速识字APP都是非常不错的选择。
很有效果,小孩子都喜欢图片,这样他才会有兴趣学。至于会不会太单一,我觉得不会,小孩子不要让他一次学太多,否则他会厌烦的。








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1、36个儿童品格卡
根据4-12岁孩子的年龄认知度和品格培养的理解程度,分成「***开启」「B级突破」「C级」,每一级各12个品格。
「品格定义」:在跟孩子聊品格时,可从「怎么做事」深入到「怎么与人相处」(即从「思维方式」和「人际关系」两个维度来解析)
「习惯养成」:每个品格对应5条以上习惯养成,帮助孩子改善思维方式、提升做事方法,让品格的培养更加具体可操作;
「教练问题」:为家长和孩子创造话题,提供循序渐进的问题,快速将抽象的品格和孩子的生活例子结合在一起。
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1. 归类排序(小小朋友):根据索引卡,将所有卡片打乱再归类,按A、B、C三类,由小到大排列,认识品格,也培养“有序”品格。
2. 日常练习:平时生活、学习中,学习卡厂家供货,家长与孩子遇到的各种困难或沟通阻碍时,可以参照品格卡中的品格来对应分析、解决。
3. 品格分享:鼓励孩子每学习一个品格,就分享给周边小朋友,并讲给父母听小朋友的反馈如何。
4. 品格行为:家长有意识地发现孩子表现出的品格行为,也鼓励孩子自己说出做了什么,家长将行为对应的品格,分析、讲解给孩子,并鼓励孩子。
5. 看电影谈品格:陪孩子看一部好玩的动画片(比如《美国队长3》《疯狂动物城》《疯狂的小鸟》),看完之后根据角色表现出的好行为,拿出相对应的品格卡和孩子分享分析,并用教练问题聊天。
6. 品格工具:父母熟记品格工具,如品格打气筒/麦克风,看到孩子表现出某种好品格行为时,就跟品格进行肯定鼓励,记住要表扬品格而非成就哦!
7. 品格营会:每次参加完品格桔子的品格营会,学习卡厂家定制,都要跟孩子探讨营会中的品格,帮助孩子更进一步了解品格内涵,分享孩子的感受。

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