当学生将零散的知识融会贯通成为一个系统“画”出来，特别是针对一些基础薄弱、思维能力较差的学生，可以将头脑中抽象思维转化为形象生动的可感画面，能够增强他们的学习兴趣，促使学生积极思考，而展示思维导图的成就感和满足感又反过来激发他们的想象力，启迪了智慧，更能够培养他们那种求异的创新思维品质，进而充分发挥自己的创造天赋。
有这么一群人，他们坚信“重塑大脑、重塑人生”，他们坚信可以帮着中国千千万孩子做到“快乐记忆、***学习”！享受在记忆的宫殿闯关，梅艳艳思维导图培训课程，在思维的海洋里遨游，梅艳艳思维导图培训班，只因为那份热爱，他们可以奋不顾身，一路追梦，做自己的英雄！从心灵师到记忆学习法推广者，梅艳艳思维导图培训，是各位老师的鼓励和推动扶持着我，思维导图给我的人生做了减法，让我专注于我热爱的教育事业，也正因为我把超级***的传播、推广当作我人生的中心图，铁岭梅艳艳思维导图，才吸引来很多志同道合的朋友和机遇，给我的人生做了很多加法，帮助我不断成长，让我更加绽放。
绘制思维导图的过程特别开发智力，思维导图可以从不同角度去观察去表现，还能抒发自己的情感。让学生画思维导图，锻炼学生的敏锐观察能力、分析能力、概括能力和绘画的表现能力，当学生有这些能力了，自然就变得聪明了。如果学生学习能看清全局、把握关键、找到联系再用图像和色彩表示出来，就会使学习变得：好学了、会学了、爱学了。
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