网络远程教育因为信息传送方法和手法不同，其开展阅历了三个阶段，榜首是以邮件传输的纸介质为主的面授教育阶段，第二是以播送电视、录音和录像为主的播送电视教学阶段;第三是通过计算机、多媒体与长途通讯技能相结合的网上长途教育阶段。跟着电视、电话、计算机、互联网的逐渐遍及，网上长途教育离咱们已越来越近，对处在大城市的咱们来说其实它现已来到了咱们身边。参与网校学习的人员正在逐渐增多，按学习的方针不同分为学历位、工作培训、网上充电等三种类型。学习方法首要分为团体开班和个别学习两种。另一方面，在互联网上各式各样的网校也处处可见，南开大学网络远程教育，有正规大学开办的通过***教委认可其学历的攻读本科、研究生课程的网校;有***闻名***中学在网上搞的针对***教导的以应试教育为主的网校;还有一些商业网站针对网上充电者举办的一些工作技能培训的网校等。 网络教育一年有两次入学时机，分别是：3月和9月，也就是说如果你在3月入学，那么正常来讲(没挂科、没连续补考)，你就比9月入学的朋友早结业半年。如果说这个对比你还不满足，那咱们再拿成考来比较一下。方才说了，成考一年一次入学时机，每年10月份考试、次年2、3月份入学。如果你是一个先知先觉的人，南开大学 远程教育学院，挑选了9月份就读网络教育，那么终究的成果就是，你要比当年参加成考的朋友早半年拿到学历的证书。
始终坚持自发的学习动力。参与长途学习的学生绝大部分是***，他们的学习动机林林总总，但不外乎进步学历、添加技能、在职充电、扩展工作范围等。他们一般具有较强的学习动机，较清晰的学习意图，云南南开大学，但是在今后长达几年的学习过程中能否坚持住由此产生的学习动力是决议其学习胜败的要害。自动探究的精力。***学生应该有能力自己断定在学习上投入多少时刻，南开大学 专升本，拟定自己的学习方案，挑选并逐步习惯一种学习方法。学会学习已成为21世纪教育的四大支柱之一；对于长途学习者来说，这同样具有十分重大的含义。在具体的学习过程中，面临一个问题，活跃的学习者不会只承受一个答案，或是等候老师告诉你该持什么样观点或立场；也不会只局限于到某本书或教材的某章某节上去寻找答案。活跃的学习者会自动测验多种解决方法，树立自己的主意，通过自动探究后决议自己要做什么，该怎么做。北大商学网鼓舞学生在学习的过程中自动探究，自动考虑，尽力了解自己所学的东西，而不是死记硬背，***接纳。
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