教师招聘考试面试答辩注意事项及备考建议
要想在面试答辩中取得高分，应试者要在思想上高度重视，准备工作要做得充分。
1.在考前复习中，要把笔试和答辩作为一个整体来安排，相互衔接，统筹兼顾，不能顾此失彼。根据经验，笔试与答辩之间一般时间间隔不是很长，多则半个月二十天，少则一周左右，如果分开准备，一是时间来不及，二是复习失去连贯性、系统性。如果在考前复习中将涉及的学科尽量准备得***一点，并有意识地多准备一些题目，那么，笔试中用不上，面试中很可能会用上，这样就能做到心中有数，有备无患。
2.答辩前多模拟、多练兵，积累应战经验。我们知道，答辩是综合素质的展示，不是靠猜题就能解决问题的，自己设计和准备的题目不可能都押中，但如果答辩前多模拟、多练兵，这对于答辩时克服怯场心理、增强适应能力很有好处。答辩前在家多次模拟答辩，实战练兵，事实表明，这样做效果很好，会增强应试者的自信心。
3.掌握答辩技巧，注重答辩方法，力争出奇制胜。答辩时要讲究技巧，反应要敏锐，逻辑要严密，思路要清晰，表达要准确，声音要抑扬顿挫，底气要足，要能打动考官，只有这样，才有可能获得高分。
教师招聘高频考点：学生文化的特征
学生文化是学生群体的价值取向、集体氛围、人际关系、行为特点的总体特征。学生文化具有以下特征:
学生文化具有过渡性，学生文化是介于儿童世界与***世界的一种文化现象，是学生从儿童迈向***的一种过渡性产物。一方面，它表现为与***相异的一些价值观念和行为方式，反映出其要求自主、***的需求;另一方面，由于他们受教师的引导及家长的影响，也在一定程度上认同***的价值观念。
学生文化具有非正式性，学生文化中蕴涵着学生群体的价值和规范，这些文化特征构成一种“环境”，影响着处于这种文化情境中的每一个学生，使得学生在不知不觉中就习得了这种文化。
学生文化具有多样性，学生文化的类型是多种多样的，江西***教师招聘，他们可能会因为共同的种族、民族等特征，结成一个相对***的文化群体;也可能会因共同的社会经济背景而形成独特的社会***文化;他们可能会因性别间的差异，教师招聘，表现出不同的性别文化特征……
学生文化具有互补性，学生文化作为一种独特的文化类型，江西教师招聘报名入口，与学校文化互补。
记忆这部分的知识点的时候，大家只要能记住小编为大家标粗的特征就可以啦，其他的就是帮助大家理解记忆的。
教招教育学***！西方教育学创立阶段重要人物观点
西方教育学创立阶段的常考人物，夸美纽斯、赫尔巴特作为必考的***人物，小编已经为大家整理了，接下来千万别放松，还有几个重要人物常考，比如杜威、卢梭、洛克、培根、康德、裴斯泰洛齐、斯宾塞等。这些人物需要大家串联起来、区分开来的记忆哦。
杜威 杜威是实用主义的创始人，进步教育、现代教育的代表人物、“儿童中心论”的代表人物。主要的著作有《民主主义与教育》、《儿童与课程》等，主要的观点是三中心论：学生中心、活动中心和经验中心(顺口溜就是学生在活动中学习经验);他提出教育的本质是：教育即生活、教育即生长、教育即经验;他倡导教育应该从做中学;提出了五步教学论;提出教育的目的是教育的无目的论、教育适应生活说。
卢梭的代表作是《爱弥儿》，这是世界上一本小说体教育学著作。卢梭提倡自然主义教育思想，认为开创新教育的目标和根本原则是“归于自然”。
卢梭 洛克提出了的“白板说”，倡导“绅士教育”，在西方教育上一次将教育分为体育、德育、智育三部分，代表作为《教育漫话》。
洛克 培根是科学归纳法的一人，江西教师招聘培训班，***是把“教育学”作为一门***的学科从学科分类中提出来。
培根 康德是***早把教育学作为一门课程在大学讲授的教育家。
裴斯泰洛齐是慈爱的儿童***，代表作《林哈德与葛笃德》，他是西方教育上一位将“教育与生产劳动相结合”这一思想付诸实践的教育家。
斯宾塞的著作是《教育论》，他的教育目的是教育生活准备说。
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