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让学生了解档案袋评价

　　打一比方：带手套。要让学生带手套，首先要对他们说明手套的功能，能保护手不受冷。

　　A、可以请艺术家或学习艺术、建筑或设计的学生介绍他们的代表作选集。

　　B、可以向学生展示其他班级学生准备的档案袋样例。

　　C、可以向学生展示你自己的档案袋样例。

　　D、应提醒，档案袋是一种评价工具。可以询问学生如何看待测试，无锡档案袋印刷公司，他们是否认为能够真实地反映他们的学习情况。然后介绍档案袋评价的优点。

　　E、应告诉档案袋在他们期末评分中所占的比例，哪些测试将会被取消，哪些需要做相应的调。

　　F、更明显了的

对档案袋进行评价。

　　A、对于档案袋中的每一份材料，教师都应该根据预先设定的目标进行评价。

　　B、也可以自我评价和同伴评价的形式，让学生参照目标对材料进行评价。这可以省去老师的一些精力。

　　C、学生也可以自己产生对他们档案袋的汇报卡。

　　D、教师不应只是用一个等级分数对学生袋做出反馈。教师可以写一封信，说明学生袋的优点和缺点，并概括地描述学生的能力情况；教师也可以按一定的标准评价档案袋，无锡档案袋印刷联系，并提出进一步改进的建议。

为什么电脑设计系统需要使用大容量存储器？常用的大容量存储器有哪些？

答：设计中要用到许多照片或电脑制作的图像，因为印刷输出的需要，无锡档案袋印刷，图像的分辨率通常较高，约300Dpi。因此图像所占用的磁盘空间都很大。例如，一个4K的拼版文件，一般所有存储文件要超过100M以上。通常用的3.5寸的软盘满足不了存储图像的要求，因此要用到大容量存储器。常用的大容量存储器有：①光磁盘（MO）驱动器，盘片有230M和460M或更大。②活动硬盘。③ZIP（100M）驱动器。④可擦写光盘。

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