学完机器人之后孩子能收获什么样的知识，达到什么样的程度？
1. 知识层面：玩中学，多学科综合性质的课程，编程机器人课程价格，不断将学校学的抽象理念应用到实际生活中，巩固知识，加强理解，提高学习成绩。
2. 技能层面：
先经过学习制作各种机械动力结构的模型；
然后储备经典的机械模型并学习程序控制、传感器制动来操控机器运作；
***后系统掌握元器件、电路知识，硬件结构和编程知识。
3. 能力层面：
先经过孩子动手搭建、动脑思考，激发孩子们参与科技的兴趣；
然后让学生把一个简单的机器经过不断的设计与改进变成一个具有感知能力规划能力的机器人；
***后有能力自己去研究和研发课题。
4. 思维习惯层面：
先培养孩子在学习过程中养成归类的习惯，并不断提高学生的自主性与自信心，引导学生无序的发散性思维逐渐转变为有序创新意识；
然后培养学生学会提出合理问题，不断提高孩子归纳、理解的能力，同时培养孩子的创新思维；
***后锻炼孩子自主学习、自主研究的能力，激发学生进行不断的科技创新。
看看大咖如何说学习编程
2017年7月国务2院印发《新一代人工智能发展规划》，要求：实施全民智能教育项目，在中小学设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育，鼓励社会力量参与寓教于乐的编程教学软件、游戏的开发和推广。
比尔·盖茨、马克·扎克伯格、杰克·多西在内的众多名人，都呼吁让少年儿童参与到计算机编程中去。
美国前总2统奥巴马：我们需要让孩子们参与数学和科学，而这不仅仅是一小部分孩子，而应该是所有人。所有人都应更早地学习如何编程。
苹果前总裁Steve Jobs乔布斯：每一个人都应该学习编程，因为它教你如何思考。
比尔·盖茨、马克·扎克伯格、杰克·多西在内的众多名人，都呼吁让少年儿童参与到计算机编程中去。
少儿学习编程有什么好处
1. 培养逻辑思考能力
学习编程的过程中会接触大量的逻辑判断和处理，一步步解决这些问题能逐步提高孩子的逻辑思维能力和算法能力。编程将教孩子计算机是如何思考的，编程也是人和计算机沟通的桥梁。
2. 更早接触，更早培养兴趣
爱尔兰国立大学的计算机科学家保罗·吉布森说「5至11岁之间的孩子在学习算法和计算上表现出的突出潜质让我觉得如果等到他们十几岁了再学这些基础知识就太可惜了。
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