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　要知道，我们的大脑有很大的空间去成长和改变，也就是说，孩子植入人工耳蜗以及带戴上助听器后的效果，很大程度是由大脑的可塑性来决定的。也正因为此，我们才建议孩子早发现、早干预才能早***。因为孩子的年龄越小，大脑的可塑空间越大。

关于大脑，还有一种说法叫“经验依赖可塑性”，简单来说，就是我们所遇到的事情可以塑造大脑。如果孩子听到的东西越多越丰富，他的听觉***就会越发达；相反，如果孩子经历了长时间的听力缺失，转而依赖视觉沟通，那么负责听觉的那一部分听觉***将被剥夺为他用或完全丢失，比如被拿去发展视觉了，也称跨通道重组，所以很多失去听力的孩子很擅长画画，观察力极强。

不管你的助听器或人工耳蜗系统调试做得有多好，这些声波（电流脉冲）在经过大脑听觉皮层识别，变成能懂的声音、词语或音乐之前，这些都是没有意义的。这也就是为什么孩子开机后或者戴上助听器后，能听到你打鼓、拍手的声音，但对于你在背后叫他的名字却无动于衷的原因。许多家长经常跟我们抱怨：“为什么我的孩子戴助听器（或者人工耳蜗植入）这么久了，孩子还是不开口说话，教他说话他也不跟着学？”每当这个时候，隐形助听器，我们都会跟家长说，你的助听器或耳蜗选配调试适当，你要坚持每天跟孩子多说话，成为训练有素的“话痨”，隐形助听器原理，孩子听的多了，词汇累积量在那里，说不定孩子哪天就会突然脱口而出某些话语，隐形助听器图片，给你惊喜！

人耳内部感受声音的结构长得像一个蜗牛，因此叫做耳蜗。耳蜗中的毛细胞排列十分规则，有如琴键。每个毛细胞只对特定的频率***敏感。蜗牛底圈的毛细胞短粗，感受高音；顶圈的毛细胞细长，感受低频。由于老化等原因，隐形助听器商家，一些毛细胞受损了，感受声音就只能依靠它周边残存的毛细胞来替代，所以声音只有大一些才能被感受到，频率分辨也自然变差了。这就像是钢琴琴键出现问题，用边上的键代替，弹不出悦耳的曲子一样。