如今在每个大中学校园，已然成为了不可或缺的一部分。该雕塑和所有普通雕塑一样，是一种历史、文化和精神的象征，尤其是在校园中，该雕塑往往还蕴含着巨大的教育意义，是校园精神文化的集中体现。有一定的纪念性和象征性，或是体现学校悠久的建设历史，或是突出思想，潜移默化地影响着学生的学习、生活、思想、情感和价值取向。已经成为校园文化的一部分，它同校歌、校训一样，是一种精神载体，激发学生对道德规范和道德理想的追求，在这样的环境影响下，学生会更加发奋努力，不断创新!
创造好的要做到以下几点：把握好名人肖像的内在精神：在雕塑的创作过程中，名人的精神是不可或缺的，有精气神的作品才能振奋人心，作品在创作时要充分掌握好名人形象的内在***，只有把握好了该雕塑的精神面貌，再能中分体现雕塑作品的本质特征，不仅要把握好的内在精神也要宝物好所处的时代背景以及地域环境的特点，只有这样，才能在创作时雕刻出有新意的作品。
是一种中性材料制作的，应该按照石雕养护周期进行养护，石雕周期可以由三个部分组成。首先就是预防性维护使用渗透性密封剂保护石雕内部，适当散步石室内小康入口铺垫，了解石雕的化学性质和程序。其次就是维护用纤维拖把将灰尘拖干净，将拖把清洗干净，用湿拖把拖地，或者自动擦洗，用环氧树脂或胶水清理坑洼和裂缝，及时擦拭多余的物质以防止腐蚀和染色。然后就是修复用金刚石研磨工具对石雕表面进行重修。如消除划痕，消除磨损，深层清洁火烧面或地面楼层的细孔。
