网络教育一年有两次入学时机，分别是：3月和9月，也就是说如果你在3月入学，那么正常来讲(没挂科、没连续补考)，你就比9月入学的朋友早结业半年。如果说这个对比你还不满足，那咱们再拿成考来比较一下。方才说了，成考一年一次入学时机，每年10月份考试、次年2、3月份入学。如果你是一个先知先觉的人，挑选了9月份就读网络教育，南开大学，那么终究的成果就是，你要比当年参加成考的朋友早半年拿到学历的证书。 
程教育在我国的开展经历了三代：第一代是教育，这一方式为我国培养了许多人才，可是教育具有较大的局限性；第二代是80年代鼓起的播送电视教育，我国的这一远程教育方式和中心电视大学在世界上享有盛名；90年代，跟着信息和网络技术的开展，产生了以信息和网络技术为基础的第三代现代远程教育。1994年末，在其时国家教委的主持下，"我国教育和科研计算机网(CERNET)演示工程"由清华大学等10所高校一起承建。这是国内第一个选用TCP/IP协议的公共计算机网。1996年清华大学王大中校长率先提出发展现代远程教育；1997年，湖南大学首要与湖南电信协作，南开大学 专升本，建成网上大学。清华大学则在1998年推出了网上研究生进修课程。1998年9月，教育的部门正式同意清华大学、北京邮电大学、浙江大学和湖南大学为国家现代远程教育第一批试点院校。1999年教育的部门拟定了《关于发展现代远程教育的定见》；9月，"CERNET高速主干网建造项目"立项，方针是在2000年12月前完结CERNET高速主干网的建造，满意我国现代远程教育需求。
网络远程教育是以现代远程教育手法为主，兼容面授、面授和自学等传统教育方法，多种媒体优化组合的教育方法。它的特色是:学生与教师别离;选用特定的传输体系和传播媒体进行教育;信息的传输方法多种多样;学习的场所和方法灵活多变。与面授教育比较，南开大学 远程教育，远距离教育的优势在于它能够打破时空的约束;供给更多的学习时机;扩展教育规模;提高教育质量;降低教育的本钱。基于远程教育的特色和优势，许多有识之士已经认识到开展远程教育的重要意义和宽广前景。网络长途教育因为信息传送方法和手段不同，其开展阅历了三个阶段，榜首是以邮件传输的纸介质为主的面授教育阶段，第二是以播送电视、录音和录像为主的播送电视教学阶段;第三是经过计算机、多媒体与长途通讯技能相结合的网上长途教育阶段。 南开大学 远程教育学院-南开大学-江西道恒信息技术(查看)由江西道恒信息技术有限公司提供。南开大学 远程教育学院-南开大学-江西道恒信息技术(查看)是江西道恒信息技术有限公司（）今年全新升级推出的，以上图片仅供参考，请您拨打本页面或图片上的联系电话，索取联系人：李聪。
