网络远程教育的特色决议了长途学习以自学为主，学生的大部分学习时间与教师、同学是别离的，没有教室，更没有讲堂的空气，参与网络长途学习的学生绝大部分是***，他们的学习动机各式各样，提升专科学历，但不外乎进步学历、增加技能、在职充电、扩展工作规模等。但是在今后长达几年的学习过程中能否保持住由此产生的学习动力是决议其学习胜败的要害。跟着信息化社会、学习化社会的构成和常识经济时代的降临，专科怎么提高学历，教育正在阅历深入的革新。参加远程教育的学习，有必要革新自己的学习观念和知道。 
在我国现代长途教育有时也称网络教育，多数从事高等教育的现代长途教育安排为普通高校的网络教育学院或现代长途教育学院。网络教育是现代信息技能应用于教育后发生的新概念，即运用网络长途技能与环境展开的教育，在教育的部门已出台的某些文件中，也称现代长途教育为网络教育。长途教育是学生与教师、学生与教育安排之间主要采纳多种媒体方法进行体系教育和通信联系的教育形式，专本学历提升，是将课程传送给校园外的一处或多处学生的教育。现代长途教育则是指经过音频、视频（***或录像）以及包含实时和非实时在内的计算机技能把课程传送到校园外的教育。
远程教育需求学员有很强的自制力和自主性，学历，能自主方案和***学习;采用名师授课，共享名校教育资源，合适有“名校情结”的学员。网络学院一般在***各地都设置有校外学习中心，学员可就近报名学习。因为能够使用业余时间学习，十分合适一边作业一边自我提高的学员。具有普通高中、工作高中、中等***学校、工作技术学校毕业的证书或同等学历相应的证书能够报考高中起点本、专科层次的学习，取得专科毕业有人能够报专升本层次的学习。
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