家长学会后，可以根据言语师提供的家课练习与小孩复习。语言治的疗是言语和语言发育障碍的主要方法，家长的参与和配合十分重要。改善养育环境中可能存在的不利因素，发音不准矫正，如家庭内尽量只使用一种语言，主要抚养人使用语言时尽量大声、简单、清晰、重复。在准确评估语音、语言发展以及智能发展的基础上制订个体化的训练方案。对于特定性言语构音障碍的儿童。
发声障碍；又叫嗓音障碍，是日常生活中常见的发声异常，其病变原因多种多样，一般主要分为两大类，即器质性发声障碍和功能性发声障碍。口吃；是一种言语的流畅性的障碍，俗称“结巴”。世界卫生***对口吃的定义是：口吃是一种言语节奏的紊乱，发音不准，即口吃者因为不自主的声音重复、延长或中断，导致无法表达清楚自己所想表达的内容。 脑功能障碍；即认知功能障碍，常见临床表现有：结构性失用、单侧忽略、失认症、失用症、记忆障碍等。
智力低下、构音器的官***、***的***系统***、语言环境不良等因素均是儿童语言发育迟缓的常见原因。特发性语言发育障碍，说话发音不准?家长必看，临床上分为表达性语言障碍和感受性语言障碍二种。前者能理解语言但不能表达，后者对语言的理解和表达均受限制。当患儿开始学语时，语言缺陷即显示出来，小儿可发出一些音节，但不能组成词。记不住普通的词，词汇十分贫乏，不能用完整的句子去描述他所需要的东西，因此语句十分生涩难懂。
说话发音不准?家长必看-发音不准-杭州康语由杭州康语健康管理有限公司提供。杭州康语健康管理有限公司（m.）为客户提供“***（孤独症）,语言发育迟缓,感统失调等儿童***训练”等业务，公司拥有“杭州康语儿童***”等品牌。专注于教育、培训等行业，在浙江 杭州 有较高知名度。欢迎来电垂询，联系人：唐老师。
