虚拟现实技术可以将建筑、景点、物品、古代人像及行为、古代自然现象及天体现象等进行虚拟展示和虚拟复原,从而使脱离地域限制,实现资源共享,真正成为全人类可以“拥有”的文化遗产。工业虚拟现实平台,具有强大的物理实时计算功能,能够真实模拟场景重力、环境阻尼等环境特性,真实的模拟刚体动力学特性,陕西VR虚拟实训室,提供了多种动力学交互手段,VR虚拟实训室公司,并能支持多种高速运算的碰撞替代体。为广大工业需求用户轻而易举将此前许多只能停留于想法的互动创意方案***的呈现于眼前,为国内广大工业用户带来了手段和技术实现水平的革命性进步。
虚拟现实(Virtual Reality)技术,简称VR,是20世纪80年代新崛起的一种综合集成技术,涉及计算机图形学、人机交互技术、传感技术、人工智能等。它由计算机硬件、软件以及各种传感器构成的三维信息的人工环境——虚拟环境,可以逼真地模拟现实世界(甚至是不存在的)的事物和环境,人投入到这种环境中,立即有“亲临其境”的感觉,并可亲自操作,自然地与虚拟环境进行交互。VR技术主要有三方面的含义:一,是借助于计算机生成的环境是虚幻的;第二,人对这种环境的感觉(视、听、触、嗅等)是逼真的;第三,人可以通过自然的方法(手动、眼动、口说、其他肢体动作等)与这个环境进行交互,虚拟环境还能够实时地作出相应的反应。
多媒体计算机辅助教学是指利用多媒体计算机,综合处理和控制符号、语言、文字、声音、图形、图像、影像等多种媒体信息,VR虚拟实训室厂家,把多媒体的各个要素按教学要求,VR虚拟实训室培训,进行有机组合并通过屏幕或投影机投影显示出来,同时按需要加上声音的配合,以及使用者与计算机之间的人机交互操作,完成教学或训练过程。所以,多媒体教学通常指的是计算机多媒体教学,是通过计算机实现的多种媒体组合,具有交互性、集成性、可控性等特点,它只是多种媒体中的一种。
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