如今在每个大中学校园，已然成为了不可或缺的一部分。该雕塑和所有普通雕塑一样，是一种历史、文化和精神的象征，尤其是在校园中，该雕塑往往还蕴含着巨大的教育意义，是校园精神文化的集中体现。有一定的纪念性和象征性，或是体现学校悠久的建设历史，或是突出思想，潜移默化地影响着学生的学习、生活、思想、情感和价值取向。已经成为校园文化的一部分，它同校歌、校训一样，是一种精神载体，激发学生对道德规范和道德理想的追求，在这样的环境影响下，学生会更加发奋努力，不断创新!
在的创作过程中，名人的精神是不可或缺的，有精气神的作品才能振奋人心，该雕塑作品在创作时要充分掌握好名人形象的内在***，只有把握好了的精神面貌，再能中分体现雕塑作品的本质特征。采用的形式语言包括形体、空间、面相、肌理、色泽等众多可视要素。可以说精神是该做该作品的***，而形式语言是其的筋骨和皮肉，只有充分的掌握好了形式语言，才能使雕刻出来的作品个性鲜明、有血有肉
是怎样制作而成的呢？开荒：也有称“开大荒”，将石料粗坯凿去多余部分。到初具大体轮廓的阶段。 进一步打出体面关系基本形状的过程叫做 “开中荒”。一般加工打到离石膏模型形体约1厘米左右叫“开小荒”。三个过程有时交替进行，所使用的工具 为大、中、小錾子。打细：将“开小荒”余下的多余部分凿掉，***是刻画形象和找准形体的起伏结构等微妙变化。是对石雕像进行艺术处理的重要阶段，使用的工具为齿凿、平凿、石锉等，这是石雕***后阶段，需要耐心精雕、 细刻。
