感受性语言障碍的儿童口头语言的理解和表达均差。儿童不能理解简单的指令，不能根据语言要求指出或拿到某种物品。这类患儿能听到声音，宝宝说话晚是贵人语迟，但对语言却不理解，宝宝说话晚，给以手势、表情时有反应。听力检查虽有轻度听力减退，但与临床上所见到的，宝宝说话晚不用怕，对语言的毫无反应极不相称。电测听检查的听力曲线常很不稳定，波动大。主要对语言进行特殊训练。表达型语言障碍者预后良好。
***如被诊断有语言的问题，便应该在这个关键时间接受治的疗。***越早得到合适的语言治的疗，对他们日后的语言发展帮助越大。言语师会根据儿童的语言问题及其严重程度、年龄、现有能力及家长期望等因素，订立适合小孩的治的疗目标。项目主要透过游戏与孩子练习，言语师亦会在堂上教导家长如何在日常生活中，促进小孩学习语言的动机和增加练习的机会。
表达性语言障碍治的疗：①言语治的疗：通过对声音、词汇、句子结构的加强练习，增加一些常用的短语。②心理治的疗：因表达性语言障碍而继发行为和情绪障碍时使用心理治的疗，宝宝说话晚的干预方法，但心理治的疗通常不用来治的疗语言障碍本身。③对患儿的父母进行心理咨询：可增强父母对孩子***的理解，减轻父母因孩子的言语障碍而产生的紧张心理。④***治的疗：对于合并情绪障碍或行为问题较严重者，可予相应的***治的疗。
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