厌学教育学校-南宁厌学教育学校-立德学校

（1）尊重、关心、理解孩子，加强情感沟通家长首先要尊重孩子的人格和感情，青少年厌学教育学校，尊重他们在生活中的合理要求，这是取得孩子尊敬和信任的前提。在尊重的同时，要倍加关心孩子，对他们在学习中出现的失误，应及时地帮助孩子找出原因，总结教训，耐心地做好疏导工作。此外，家长要从各方面理解孩子，南宁厌学教育学校，尤其要理解孩子在青春期生理及心理的一系列变化及由此产生的各种现象和问题。只有家长以平等、真诚、信任地态度出现，孩子才会敞开心扉，才便于找出问题地症结。真正地教育并不是口头上地说教，而是人与人之间地相互接触和交流。

认为绝大多数规章制度是不合理的，应该废除；

如果父母再三叮嘱同一件事就会感到厌烦；

佩服与老师对着干的同学；

认为父母、老师的话很多都有漏洞；喜欢与众不同，爱做令人大吃一惊的事情，喜欢引起其他同学的注意；

违反某些规定的时候会感到一种快乐；

别人的批评常常引起反感和愤怒；

认为父母和老师不应该为一些事小题大做，大惊小怪；

认为冒险是一种极大的快乐；一旦决定做某件事，不管别人怎样阻止也不会改变主意；

会对课堂上出现一些老师没有意料到的情况而感到开心；

对伤害自己自尊的人，想要给他添些麻烦，让他感到自己是不好惹的；

越是禁止的东西，越要想办法得到

优化家庭环境家长在对青少年早I恋现象的教育、引导方面负有不可推卸的责任。家长一方面要控制自己在子女面前某些过分亲昵的行为，以及有意无意之中对男女问题的津津乐道；另一方面，要利用家庭教育在伦I理道德、家庭责任、社会义务等方面的特殊优势，厌学教育学校，让子女从自己的社会地位、社会责任、家庭义务、家庭责任中，认识到人在生理、心理、思想成熟之前，由于早I恋而有可能带来的困惑、不适应和艰难，从而使青少年心目中的盲目幼稚的异性憧憬加入现实成份，从而使他们逐步地成熟起来，***厌学教育学校，早I恋现象也就从他们的内心深处自觉地得到遏止。对于有特殊家庭背景的学生，家长应更多地关爱孩子，使孩子感受到家庭是***温暖的地方，是自己避风的港湾，以减少孩子从异性那里得到关爱的机会。