孩子***有哪些倾向-杭州康语-孩子***

从生态学角度，孩子***有哪些倾向，则认为孤独症患者与外界的互动，是一个持续不断的过程，两岁孩子***，人类大脑的发展和成熟不仅仅是生理驱动（如***）的过程，大脑皮质结构也受到学习经验的质和量的影响，也就是说，孤独症患者是可教育的。从内因和外因两方面同时实施干预，孩子***怎么办，应该是比较合理的思路，可以给******事业带来更加广阔的前景。教育训练从业人员或机构、中西医从业人员或机构。

***病因和生化异常改变极其复杂，至今尚未完全阐明，孩子***，治的疗就更加束手无策，目前多采用特殊教育训练为主；西医近年来试用传统的或新型的抗精神的病***等进行生物***干预；***界将***列为疑难杂症之一，进行了经络穴位按的摩、中药、***等多种努力。从***生物学、***心理学、***辨证的角度来解释孤独症成因，都认为是孤独症患者有其内因，即脑和***系统的发育出现了问题；

童年瓦解性精神障碍（Heller***）该障碍大多起病于2-3岁，起病前发育完全正常，起病后智力迅速倒退，其他各种已获得的能力（包括言语能力、社会交往能力、生活自理能力等）也迅速***，甚至丧失。Asperger***又称儿童分裂样精神的病，有类似儿童孤独症的某些特征，男孩多见。一般到学龄期7岁左右症状才明显，主要表现为人际交往障碍、局限、刻板、重复的兴趣和行为方式。无明显的言语和智能障碍。