五线谱电教板ZN-Y4的功能
1) 开展音乐教学使用，结构牢固，性能稳定，美观大方，不反光。
2) 采用轻触式按键，中小学五线谱电教板订购，音量调节和节拍速度为电子调节。
3) 具有128种GM音色，浙江中小学五线谱电教板，
4) 12种调式；12种节奏
5) 节拍速度为40-208拍/分；
6) 内存有522首练习曲、示范曲；18首中外欣赏名曲
7) 18分钟的录音
8) 在有效音域内任意和弦演示
9) MIDI输入、输出
10) 手控音符升降
11) 线路输出
12) 可连接麦克风
13) 3组谱表；音域G-a2
14) 双教鞭演示
15) 任意教鞭可录制和弦、乐曲以及节奏等，可反复播放
16) 随时暂停、保留、声光同步显示功能
17) USB/TF接口，中小学五线谱电教板供应商，可读取mp3格式文件。
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五线谱的写法
多声部音乐只有在节奏相同的情况下，才可以用单符干记谱。节奏不同时，则用双符干或多符干记谱。用双符干记二声部乐曲时，高声部符干朝上，低声部符干朝下，声部交错时，其原则不变。符干的长度一般应保持八度音程的距离，假如符干连着许多符时，符干的长度应是符头间的距离加上八度音程的距离。
如果符头在上加三线以上，符干必须延伸到五线谱的第三线或第四线。如果符头在下加三线以下，符干必须延伸到五线谱的第三线或第二线。音符如果带符尾，则符尾形状不变。许多音符用共用符尾连结在一起时，符干长度多半长短不一，要使符杠与相近符头的距离至少距离八度，符杠的方向与符头的总趋向基本平行。
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五线谱电教板的重要性
五线谱电教板在多媒体技术中起到了辅导教师的作用，但并不能全部取代教师在教学中的主导地位，大家要学会利用这样的方式提高自己的课堂兴趣。许多老师担心在大学的时候，中小学五线谱电教板哪家优惠，老师并没有教会我们怎么样去操作，其实内容是十分方便的，无非是把你的手板打印成电子版，这样就不用大家再去整理相关的资料了。尤其在课堂上画五线谱是十分困难的。
但是采用这样的方式之后，我们不仅仅可以不画五线谱，而且对于分音符来说都是可以很好的打印出来，让学生们在第1时间内了解，老师到底在讲什么东西。
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