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语文学科笔试近义词辨析答题技巧

一、意义方面的差别 1、程度轻重不同。如违背---违反、失望---绝望、请求---恳求。这三组词语前面的词语都要比后面词语的语义中，程度深，因此在选择时要看好前后语音轻重的差别，从而选择适当的词语。 二、色彩方面的差异 1、感情不同。感情主要指词语的褒义词、贬义词以及中性词。如鼓动--鼓舞--。这三个词语都有激发人的清晰使之行动起来的意思，但“鼓动”是个中性词;“鼓舞”是褒义词指受到好的影响而积极奋发;“”是贬义词，有挑唆、怂恿人干坏事的意思。 2、语体色彩不同。语体色彩包括书面语和口语色彩两种。如父亲--爸爸。书面语较适合比较正式庄重的场合，口语色彩一般使用一般的日常生活中。 三、用法方面的差别 1、搭配对象不同。如交流--交换。两个词语都有把自己的东西给别人的意思，但“交换”可以与“物资”、“礼品”等搭配使用，而“交流”可以与“思想”、“感情”等搭配使用，因此我们可以看出“交换”多是与具体事物搭配，而“交流”多与抽象概念搭配。 2、词性和句法功能不同。如阻碍--障碍、充分--充满。“阻碍”是动词词，“障碍”是名词。“充分”是形容词，“充满”是动词。词性不同，在句子中承担的句子成分就不同，因此看选择选项时也要看好词语在句子中起到的语法作用。

教招面试如何进行新课导入

需要考生了解的是，常用的课堂导入技巧有：温故知新导入、创设情境导入和实验导入、视频或图片导入、生活实例导入、故事导入等。

　　温故知新导入技巧：考生要有对旧知的简要说明，往往通过问答的形式对旧知内容进行复习;新旧知识之间要有紧密联系的点，确保从旧知中能够引出新知;对于新知可以通过设置疑问的方式激发学生的探究欲望从而引出新课讲解。

　　视频或图片导入技巧：考生需要对多媒体上的图片或者视频内容要做简要的介绍，可以通过提问的方式借学生之口进行描述;在让学生观看时，教师招聘考试培训，要有关键点的提示，提醒学生要注意看什么，这样之后的提问才有连贯性;通过过渡性的问题引出新课的讲解。

　　生活实例导入技巧：所举的生活实例要贴合学生的实际情况，小学教师招聘考试网，充分考虑学情特点;所举的例子要和本课内容紧密相连。

　　故事导入技巧：故事导入往往篇幅较长，要注意运用故事导入时外在上的表现，避免枯燥的讲解;故事讲解后采用设疑的方式引出学习内容，在后续的讲授中，抚州教师招聘考试，可以将导入的疑问自然引出解决掉，达到前后呼应的效果。

　　实验导入技巧：导入的实验往往很简单易操作，不要找太过庞大的实验，避免导入时间过长;若为教师演示实验，要有无实物的模拟实验动作，规范的实验动作可以增色;实验结束后要有对现象的描述从而提问疑问引出课题。

注意了！教师招聘面试需要准备的三大事项！

首先需要准备的就是需要明确面试通知上的时间、地点、形式、考核范围以及各类注意事项，并且考试之前一定要准备好需要带的，比如：、准考证、面试通知书等。

　　其次需要准备的是面试报到当天的情况，在考试当天，考生要提前30分钟到达考试的地点，到达考场后听从工作人员安排，有序进入侯考室，工作人员会在规定的时间在候考室让考生进行抽签，紧接着考试按规定进行备课，***后进行考试。需要注意的是，教师招聘考试笔试培训，候考期间尽量不要随意外出，听从工作人员的安排，耐心等待考试。

　　需要准备的还有备课环节：教师招聘考试时，备课时间较短，如何在较短的时间内完成教案，就需要平时的多加练习。如果提前完成教案写作了，需要默默的演练自己的教学过程，做到熟练讲出所准备的知识点才可以，以防考试时紧张忘词的现象。