水写布原料生厂家-水写布原料-领略纸品

广州市领略纸品有限公司（以下简称领略公司），是一家集生产研发为一体的***水写系列产品厂家，主要生产制造钢笔水写布，彩色水写布，毛笔水写布，仿宣水写布、锦缎水写布、钢笔水写布、毛笔水写布、彩色水写本字帖，水写纸等产品；产品远销：日本、韩国、美国、马拉西亚、俄罗斯、西班牙等***。领略拥有一个理论基础扎实，实践经验丰富、开发能力极强得技术团队，自助研发真宣水写布，钢笔水写布等产品荣获***发明专利，通过多年来和教育系统、新华集团、书法协会、图书发行公司得合作开发，领略公司在水写系列产品领域在行业得前列。

有益于发扬书法教育优良传统，改善教学知识结构

　　我国开始书法教育很早。但旧社会，由于封建势力和封建思想的限制，广大百姓无权企及，只有那些皇戚官宦子弟才能享受得到。所以书家多出自公卿***。而且我国古代的教学又多以私塾、家塾的形式进行，水写布原料价格，因而书法的学习也多以师徒单线相传。

　　书法教育进入学校是发扬我国优良文化教育传统的重要方面，是教学课程和教学知识结构改革的重要内容。

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书法艺术教育还能够培养学生的审美能力，提高学生的审美境界。书法的美感需要学生通过领悟力去理解，不仅体现在对书法笔触的控制，还有情感的调节和浓淡的把握，因此学生在进行书法艺术学习的过程中能够不断提升自己的审美能力。书法是一种高雅的艺术，体现了中华传统文化的深厚底蕴，其表现形式也多种多样，学生在接受书法艺术教育的过程中能够进一步提高其审美境界。

总体上，书法能开发儿童以下几方面能力：1．感知能力。能凭借感官感知字的形质，如对点画形状、结构比例的感知。2． 体验能力。通过眼看手触，体验运笔的迟涩、深浅、提按、顿挫等运笔动作的变化。3． 构思想象能力。观察字形能进行联想，想象出笔的位置和整个结构安排。4．肌肉控制能力。靠腕、肘、指的运动，能较自如地控制笔尖(笔毫)的运动，写出自己预想的点画来。5．模仿能力。对照碑贴或字帖，手的表现，写出相似的字形，这是写字智力的综合体现。6．创造能力。在习作和***书写中，具创造意识，带有某些个性特征。此外，对于一个民族来说，文字更是一种凝聚力。教孩子写汉字就是让他们去了解、体验民族的文化、民族的思想和民族的情感，更要了解、体验一种民族精神。

总之，儿童、青少年通过对毛笔书法的学习和训练，可以逐步培养孩子的观察能力、模仿能力和动手动脑能力，提高其学习的耐心和意志力，树立良好的审美观，从而达到***提高身心健康的目的。孩子们通过对毛笔书法的学习，还能够更多的了解和体验中华民族传统的文化、思想和情感，更重要的是培养一种在新时代下的中华民族精神。

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在毛笔学习方面，纲要要求小学3到6年级每周安排1课时用于毛笔字学习。小学3到4年级要学习用毛笔临摹楷书字帖，5到6年级要尝试临摹楷书经典碑帖，义乌水写布原料整卷批发原料，学习欣赏书法作品。初中阶段有兴趣的学生可以尝试学习隶书、行书等其他字体，高中阶段可以通过书法选修课深入学习，发展特长。

纲要还推荐了一批临摹范本和欣赏作品，王羲之、颜真卿、赵孟頫、鲁迅、启功等作品都列其中。

根据教育工作要求，书法课开设情况要纳入教育督导的专项内容，但不举行专门的考试，不开展书法等级考试。