小学版团体心理辅导工具箱介绍 （京师博仁）
从发展心理学的阶段划分来看，小学阶段的儿童年龄跨度为6、7岁到12、13岁，是儿童心理发展的一个重大转折时期。在小学低年级，儿童还具有明显的学前儿童的心理特点，而小学高年级儿童则随着生理年龄的变化，逐渐步入青春发育期。因此，小学时期往往被称为前青春发育期，具有三大发展特点：
1、儿童开始进入学校从事正规的有系统的学习，学习逐步成为主导活动；
2、逐步掌握书面言语和向抽象逻辑思维过渡。
3、社会关系开始趋于复杂多样；
4、儿童有意识地参加集体生活。京师博仁小学版团体心理辅导工具箱针对小学生的心理处于快速、协调发展时期的特点，着重促进智力发展，形成和谐个性、培养良好心理品质与行为习惯的团体辅导活动。主要包括以下内容：
京师博仁小学低年级版团体心理辅导工具箱
发展主题：
一、入学适应（活动名称：1、多元排队2、***游戏）
二、寻找变化（活动名称：1、寻找变化）
三、时间管理（活动名称：1、我是钟）
四、认识自己的优缺点（活动名称：1、***行动2、猜猜这是谁）
五、认识情绪（活动名称：1、画情绪2、情绪的演员）
六、潜能开发（活动名称：1、你像哪种动物2、用途无限）
七、创造力（活动名称：1、比比谁高2、卖梳子）
八、成功体验（活动名称：1、***汇演2、海底世界）
九、倾听与沟通能力（活动名称：1、你说我剪）
十、合作意识（活动名称：1、***翻身2、同舟共济3、啄木鸟行动4、一根手指过山洞）
十一、责任感（活动名称：1、我是我家小主人）
十二、宽容心（活动名称：1、宽以待人2、优点座椅）
十三、感恩的心（活动名称：1、感恩父母2、摩肩敲背）
京师博仁小学高年级版团体心理辅导工具箱
发展主题：
一、观察能力（活动名称：1、找***）
二、制定学习目标（活动名称：1、目标搜索）
三、时间管理（活动名称：1、超效方法）
四、情绪管理（活动名称：1、情绪纸条2、画雨中人3、删除情绪事件）
五、自我悦纳（活动名称：1、我要……2、画自画像）
六、潜能开发（活动名称：1、高空飞蛋2、解开手链3、集思广益）
七、自制力（活动名称：1、***拷贝）
八、成功体验（活动名称：1、博物馆之夜）
九、创新意识培养（活动名称：1、突出重围2、广告设计）
十、合作意识（活动名称：1、穿越沼泽池）
十一、倾听与沟通能力（活动名称：1、你说我画）
十二、人际交往能力（活动名称：1、松鼠搬家2、变形虫3、心中的塔）
十三、宽容心（活动名称：1、我们是一家人2、风雨同行）
十四、感恩的心（活动名称：1、盲人旅行2、给……的一封信）
为什么买京师博仁团体心理辅导活动工具箱？
一、*** 国际团体心理***人物吴秀碧***指导与培训
二、科学 国内***采用国际三大团体动力理论、***执行团体发展五个阶段。
三、实惠 性价比***高
京师应用心理发展研究中心依托北京师范大学丰富的科研资源，联合北京师范大学教育学院、心理学院，台湾彰化师范大学辅导与咨询系，北京大学，中科院心理所，中国人民大学心理系的心理***们历时2年时间，针对学校心理健康教育指导研发了京师博仁团体辅导工具箱。
联系电话： 010-62201118；62201119
地 址： 北京师范大学南院博仁教育楼
网 址： .cn