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教师招聘考试考小学教师资格怔需要考哪些科目

1.***园等级教师资格怔需要考两科：科目一《综合素质》科目二《保教知识与能力》。

2.小学等级教师资格怔需要考两科：科目一《综合素质》科目二《教育教学知识与能力》。

3.初级中学、高級中学、中职文化课等级教师资格怔需要考三科目：科目一《综合素质》；科目二《教育知识与能力》科目三《学科知识与教学能力》。

4.中职***课及中职实习指导教师资格怔笔试只需要考中学类科目一和科目二。科目三暂不笔试，主要结合面试进行考查。

注：中小幼科目一《综合素质》考试科目名称相同，考试内容不同。

教师招聘考试***之影响个体身心发展的因素

个体身心发展受很多因素的影响，不同的因素塑造了个体不同的特点，影响人的发展主要因素包括遗传、环境、学校教育和人的主观能动性，它们对人的发展分别起到了不同的作用，主要表现在：

　　遗传素质是指通过某种遗传物质所传递的、父母和种系发展过程中所形成的人的一些解剖生理特点。遗传素质具有可塑性;遗传素质的成熟机制制约着人的身心发展水平及阶段，为一定年龄阶段的身心特点的出现提供了可能和限制。常考名言：龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞;种瓜得瓜，种豆得豆;狗嘴里吐不出;人之初，性本善等，看到这些就是遗传因素。

　　环境在人的发展中的作用：环境为个体的发展提供了多种可能，包括机遇、条件和对象;环境是人的身心发展的外部的客观条件，环境使遗传提供的发展可能性变成现实。常考名言：染于仓则仓，染于黄则黄;生淮南则为橘，橘生淮北则为枳;近朱者赤，近墨者黑;蓬生麻中，不扶则直;白沙在涅，与之俱黑;昔孟母，择邻处;性相近，习相远等。

　　学校教育在人的发展中起主导作用，具体表现在：学校教育按社会对个体的基本要求对个体发展方向做出社会性规范;学校教育具有加速个体发展的特殊功能;学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。

　　个体的主观能动性作用是：主观能动性是推动人身心发展的动力;个体的实践活动是个体发展的决定性因素。常考名言：出淤泥而不染等。

　　两种考试形式，中小学教师招聘考试报名，多项选择题和单项选择题，单项选择题就是给你名言，你能判断对应的因素。

教师招聘考试复习策略如下：

1.时间计划:

在掌握了考试流程和考试内容的基础上每个人就可以做出一个复习计划.

现在来说，明年的考试时间尚早，尤其有同学还要考研或者考***.那么建议大家，可以把这段时间分成两个学期:第1学期是年前，

主要熟悉框架，每天拿出一定的时间学习一点，中小学教师招聘考试网，在第1学期把基础掌握;第二学期是年后，主要深入知识细节，进行冲刺练习.做到有

计划的分阶段层次加深复习。

2.重在理解:

从这几年的主观题可以看出来，很多东西不是直接问知识点是什么，而是给出一种现象或者情境让你分析的比较多，要求就是只要

分析合理.这就要求不能单背书，而是要理解知识点，这样才能做到会分析并有的分析.这类题也是在教师招聘考试中的一个趋势

发展.

3.教材选择:

现在市面上教材版本比较多，眼花缭乱，教师招聘考试培训机构，关于教育理论知识各种版本差别不大，教师招聘考试，而对于考试的匹配度是各不相同的，一定要选择

合适的教材才能保证考试的顺利通过。我们师联教育有专门的教材，小班授课，通过率很高。