




一.项目类型:竞技游戏
二.比赛人数:一队六名队员(3男3女)
三.***要求:气球若干
四.场地要求:空旷的大场地
五.游戏方法:
男女间隔排列,先男后女,以接力的形式,第yi名同学跑到制***置流吹气球,直到吹破。跑回原位置换下一个同学,如此轮换,以二分钟为限,计时完毕时按吹破气球个数记录成绩。
六.竞赛规则:
(1)、男女必须间隔排列(为了增加公平性)
(2)、必须在上一个队员吹破之后下一个同学才能开始吹,否则将在总个数里面进行相应扣减。
七.活动目的:本活动旨在挑战心理极限,增强对他人的信任。
拓展训练的六大特点
1、挑战极限: 拓展训练的项目都具有一定的难度,表现在心理考验上,需要学员向自己的能力极限挑战,跨越“极限”。 2、宽泛的适应性: 对社会各界具有广泛的适应性,团建活动方案,无论高i级官员、经理人员、白领职员,党建带团建,还是普通蓝领及青少年,都有相应的课程满足其需要。同时,各类课程都可根据受训对象的具体需要进行开发、设计、组合,使每次培训活动更为切合实际,户外拓展培训公司,充分实现训练目的。 3、集体中的个性: 拓展训练实行分组活动,强调集体合作。力图使每一名学员竭尽全力为集体争取荣誉,同时 从集 体中吸取巨大的力量和信心,在集体中显示个性。 4、高峰体验: 在克服困难,素质拓展公司,顺利完成课程要求后,学员能够体会到发自内心的胜利感和自豪感,获得人生难得的高峰体验。 5、综合活动: 拓展训练的所有项目都以体能活动为引导,引发出认知活动、情感活动、意志活动和交往活动,有明确的操作过程,要求学员全身心地投入。 6、自我教育: 教员只是在课前把课程的内容、目的、要求以及必要的安全注意事项向学员讲清楚,活动中一般不进行讲述,户外拓展公司,也不参与讨论,充分尊重学员的主体地位和主观能动性。即使在课后的总结中,团建活动,教员也只是点到为止,主要让学员自己体会,以达到了自我教育的目的。

拓展带来的收益
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