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红色资源是红色与红色精神的载体，是红色教育的源泉。红色资源既具有***性民族性的特征，也具有地域性历史性的特征。红色资源的历史遗存分布在***各地，***渠培训，承载着不同时期不同事件不同人物不同地域的故事，表达着各个历史时期与各个地域的不同特征。有特色才有吸引力，有特色才有风格，努力挖掘地域文化的独有内涵是增强红色教育效果的有效途径。
教育形式的时代特色。增强仪式感是红色教育的一种创新形式。结合历史时间节点，比如在***胜利纪念日、***公祭日、******日***各类纪念活动，通过亲身的实践体验，从心灵深处感悟和领会红色精神。
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