VR场景后期-VR-圣女果信息科技

基于图像的绘制技术设计与实现漫游系统

这种技术首见于Quick Time系统。它采用实时图像图形处理来生成三维观察效果，用方向不受约束的图像(包括360度漫游所需的信息)代替了电影片段，用实时图像代替了电影播放。这种方法的一个缺点是在景点切换时会有跳跃。

基于图像的虚拟场景漫游技术，利用在某一固***置所抓取的一个环境的360度全景图像，通过展现全景图像的相应部分来实现相互的调整。全景图像是利用一系列局像拼接起来的，能够进行全视野、360度***方位环视漫游的图像环境。

基于图像的虚拟场景漫游技术 的实现，是利用摄影设备连续扫描周围空间的真实图像。要求精度高时，要利用激光扫描仪来获得真实图像数据。

与在三维图形世界中的漫游相比，这种系统可以避免复杂的三维建模工作，所以更适合复杂的自然风光、地景的漫游。

未来的VR教育分为四个发展阶段：

在一个阶段，人与知识之间的联系可以实现。为什么我不谈论互动？因为虽然许多公司今天所做的事情被称为人与知识之间的相互作用，但这种互动过于简单甚至可有可无。不可否认，目前这种形式的研发压力很小，VR教学已经非常尴尬。没有必要做任何事情。小编预计，这种形式的VR教育产品在近期仍然具有一定的地位，但细化的价值很小，这里不需要详述。

在第二阶段，可以实现人与场景之间的互动。这是目前从事VR教育行业的企业的***项目。简单地说，VR场景后期，一旦学生头疼，他或她就可以立即进入非洲大草原或月球。场景不是像视频一样的漫步，但场景中有一些触摸知识点的互动，必须是逻辑和系统的。预计这应该是大公司努力发展的方向，并将成为未来的主流。

VR火灾逃生，或将成为安全教育的补充手段。走我们公司的火灾逃生。这里的模拟是教室火灾现场。戴头显示器的学生可以直接进入现场，感受到火灾的紧迫性。整个场景也是一个标准化的逃生过程，从断电，报警，制作逃生装备，引导逃生路线，使用灭火器，每个行为都是一个知识点，VR，就是让学生在这样逼真的场景中实现一次。因此，防火逃生可用作指导学校消防演习的标准产品。

在第三阶段，VR真实场景制作，可以实现多种交互。除了上述知识和场景之外，学习的要素不仅仅是这些要素，因为学习本身就是一个多元化的过程。如果我们说我们将来只能遵循既定程序。这个过程，萝卜踩萝卜，拿绳子和羊有什么区别？就像在线游戏一样，VR房，如果在过去的几年中有连连看和蛇类等游戏，这些年的游戏系统只有这些东西。

电脑游戏

高尚的电脑游戏活动，不仅可达到劳逸交替、消除疲劳的目的，还有陶冶情操和启发想象的益智作用。电脑游戏节目主要是脚本编排下的虚拟人在人造场景中的行为变化。因此虚拟建筑场景漫游技术在该领域的应用和影响举足轻重。

***初的三角洲游戏运用了大量的室内外建筑场景，比如营房、地道、碉堡、指挥塔、火库、望塔等。后来流行的Quake、VR等运用了地铁、火车及轮船内部建筑场景的即时战略游戏已较普遍。当今网络对抗游戏CS的场景更是由三维室内外建筑物组成。就连体育类游戏如飞车、FIFA，其中体育场、大桥、隧道等建筑物场景也是不可或缺的。