解剖***研究实质上只是笼统的把某类言语现象与某大脑局部***直接挂钩，其结果无法解释复杂的多模式的临床现象。与此同时，英国***的病学家J.H.杰克逊提出应把失语症看成是大脑行为结构在水平上的失调，语言发育迟缓的原因，他认为应从发生学观点即结构的功能动态着手探讨，这些观点对以后的研究产生了深刻的影响。从19世纪中叶至今，宝宝不会说话是语言发育迟缓吗，有关言语和语言障碍的研究，语言发育迟缓，不仅在深度上已由单纯的探索言语***解剖***的静态研究。
“语言发育迟缓”的***常见病因就是听力受损，而听力受损大多因为***性耳部***或“湿耳”所致。语言发育迟缓或许是身体异常，例如：“脑性瘫痪”，也可能是遗传所致，患儿会难以控制讲话所需的不同身体部位。假如孩子很少与父母讲话或交往，那么他会讲话的时间也会较其他的儿童晚。来自双语家庭、左撇子或双手并用的儿童，也可能说话较晚。
同时需注意多动、注意缺陷、***等伴发问题的处理。混合性言语障碍的病因主要是***生物学因素，一般是遗传或皮质损害所致，约2/3患者可查出***系统阳性体征。EEG常可发现非特异性异常，杭州语言发育迟缓去哪里看，以左半球多见。CT亦可有非特异性异常发现。言语流利障碍(口吃)原因很多，但没有任何一种理论可以单独作为病因解释。基础因素：遗传、心理社会学和心理学因素，可能使儿童的清晰发音受到干扰。
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