为了让更多的家长和宝贝们了解我们的托班生活,乐从睿星贝贝首ci开设了一个贝贝托班半日体验班,报名的12组家庭全部出席,出勤率达100%。宝贝们都在家长的陪同下、贝贝托班老师的指导下,愉快地体验了我们日常的托班生活。
九点开始陆续进入课室,由托班老师为我们的宝贝上课。
到了九点半,我们的做操时间,老师带着宝贝们出来做操操,宝贝们都很积极呢!
接着到了我们的大运动时间,今天我们上的是***体智游戏活动之双人幸运滚轮课程,逻辑题,主要是提升宝贝双手的协调性。





睿星贝贝与您探讨:?隔代教育的弊
隔代教育的弊
1. 思想观念陈旧:在大部分(也有许多高知老人)隔代家庭中祖辈家长受教育年限,逻辑思维,明显低于爸妈的受教育年限,而且教育观念陈旧、落后。在与孩子的亲密接触之中,祖父母的观念无意中会传播给孩子,还有一些祖父母无意识地给孩子传授不少封建mi信的东西,无形中增加了孩子接受新思想、新知识的难度。
2. ***育儿知识和理念的缺失:祖父母不是怕孩子摔了,碰了,就是怕孩子在玩中出问题,思想上比较保守。认为只要孩子不磕不碰就好,不了解孩子的爱玩、爱动的天性,不了解孩子年龄、生理的特点,阻碍了孩子的正常运动、发展。
3. 容易对孩子形成溺爱:多数祖父母会经常有一种因自己年轻时生活和工作条件所限没有给予子女很好的照顾,而把更多的爱补偿到孙辈身上的想法,造成对孩子的过分溺爱。
4. 对孩子的个性发展有着极大影响。隔代抚养方式可能导致孩子心理变异,产生某些心理问题,如心理老年化、社交恐惧症、性格怪异化、心理脆弱化等。(这主要是父母角色缺失的情况下)
5. 容易造成孩子与父母的感情隔阂。孩子长期与父母分离,缺少应有的沟通和交流,逻辑推理,空间和时间的距离也会使他们之间的心理距离越拉越远。同时也因为教育观念冲突,南丹逻辑,容易造成两代人的感情隔阂。
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