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SCI***结构修改三要素

SCI***结构是其表现形式的重要因素之一，它关乎文章内容的***安排 。SCI***结构的优缺点将直接影响到整个文章的整体布局和表达。 SCI***修改，结构调整首当其冲，要保持一个清晰的脉络，合肥AHCI文章投稿，突出中心主题的理念，保持清晰的层次性，正确的逻辑。

***结构修改，我们大致分为以下三个方面

第2一，调整整体结构，以实现层次清晰、脉络清晰。例如，主要的字幕之间的关系部分反映了文章的想法和水平。一般文章在逻辑关系为“先提出问题，然后分析问题，***后解决问题”的常规，适当增删文章的内容，达到全文意思上连贯通畅。

第二，保持***结构的完整性。保持绪论 、本论、结论三大部分的协调一致，同时注意三大部分的主次、详略是否得当 。

第三，***结构的实现。SCI***有一定的***性，学术性要求，这就需要严谨的论证，严谨的逻辑。因此，我们需要对三大主题部分的过渡和照应、结构衔接、语气的连贯等方面仔细修改。

SCI源刊的基本调查研究

随着经济与科学技术***化，我国科研技术水平迫切需要和***科研界接轨。近年来，SCI作为国际学术交流的一种媒介，越来越被我国科学界所接受，成为评定技术职称以及学术地位的重要评价标准，SCI***的发表数量及质量也渐渐成为衡量高校科研水平的一项重要指标。]在此环境下，笔者所在学校开展了一次深入各学院的以SCI源刊为主的外文期刊需求调研工作，力求全1面准确地获取本校师生常用的高品质外文期刊目录。通过对调研结果的统计分析，核对馆藏目录，量化评价现有外文期刊体系保障能力。以学校科研与学科建设需求为牵引，山东AHCI文章投稿，整理出需保障的高品质期刊目录，并提出建议，为“十二五”印刷型外文期刊与期刊数据库建设提供重要参考依据。

1调研数据来源及调研步骤

1．1数据来源此次调研采用的原始数据来源于汤姆森路透源刊官1方l2(截止时间为2012年3月21日)，共8621种期刊，涉及176个学科(SCI提供的学科划分标准，下同)，经与学校学科匹配筛选后，形成了共6321种期刊、81个学科的调研数据。为避免数据来源单一，还结合了信息管理与人文社会科学院单独推荐的社科类期刊及研究生院提供的《博士***学科高水平期刊目录》。

1．2调研步骤(1)将调研数据根据各学院学科及研究方向分配，通过学校主页通知、邮件推送、学院走访等方式，在全校师生中广泛征求意见。请各学院师生根据其所在学科及研究方向在期刊目录中勾选所需期刊，并可在此目录外推荐。(2)由学科馆员收集整理反馈信息，按学科统计推荐次数，形成需求期刊信息表，并通过与馆藏现有期刊目录比对，形成已保障期刊目录与未保障期刊目录。(3)对未保障期刊进行数据库归属核查。

2调研结果统计

2．1推荐期刊种数学校师生积极参与，AHCI文章投稿，共推选SCI期刊2840种(去重后1683种)，涉及58个学科；信息管理与人文社科学院单独推荐的社科类期刊308种，其中大部分被***I收录；研究生院提供的《博士***学科高水平期刊目录》共1146种期刊。

EI检索ppt、SCI和ISTP是国际图书情报界所公认和备受推崇的三大著2名检索工具，其所收录的***对高等学校尤其是理工科院校的科研发展有着一定的前瞻性和指导意义，同时其所收录的本校师生的***数量也从一定程度上体现了相关高校的科研水平。随着中国高等教育的不断发展，很多高校都把EI检索ppt、SCI和ISTP中本校***的收录情况作为评估、成果、奖励以及衡量学术价值的重要指标，从基2金项目的申报、职称评定、骨干教师选拔以及研究生答辩等都对相应的***收录数有一定的量化要求。

EI检索ppt、SCI和ISTP收录总数呈增长趋势

哈尔滨工程大学和2003年相比，由于院系和学校的重视，以及学校相应的奖励制度的颁布，2004年EI检索ppt、SCI和ISTP收录的本校师生所发表的文章总数为411篇，是2003年的215倍，其中EI检索ppt所收录的文章为296篇，更是高达2003年的314倍。2005年本校被EI检索ppt、SCI和ISTP所收录的文章，洛阳AHCI文章投稿，虽然被EI检索ppt和SCI所收录的和2004年相比略有减少，但是因为该年ISTP所收录的115篇文章是2004年的318倍，

因此2005年总的收录数和2004年相比还是接近的，另外考虑到该学校因为迎接2006年本科教学评估的特殊情况，各个院系在发表文章投入的精力和时间相对减少，这种情况是比较正常的。2006年在总量上有了长足的进步，三者的总量为2004年的2118倍，EI检索ppt、SCI和ISTP分别为***多的2004年、2004年和2005年的1143倍、116倍和2194倍，总体趋势呈现了快速增长的势头。