初一数学几个重要的数学思想
“方程”的思想
数学是研究事物的空间形式和数量关系的，初中***重要的数量关系是等量关系，其次是不等量关系。***常见的等量关系就是“方程”。比如等速运动中，路程、速度和时间三者之间就有一种等量关系，可以建立一个相关等式：速度*时间=路程，在这样的等式中，初中数学培训学校哪家好，一般会有已知量，也有未知量，像这样含有未知量的等式就是“方程”，而通过方程里的已知量求出未知量的过程就是解方程。我们在小学就已经接触过简易方程，而初一则比较系统地学习解一元一次方程，并总结出解一元一次方程的五个步骤。如果学会并掌握了这五个步骤，任何一个一元一次方程都能顺利地解出来。初二、初三我们还将学习解一元二次方程、二元二次方程组、简单的三角方程；到了高中我们还将学习指数方程、对数方程、线性方程组、、参数方程、极坐标方程等。解这些方程的思维几乎一致，都是通过一定的方法将它们转化成一元一次方程或一元二次方程的形式，然后用大家熟悉的解一元一次方程的五个步骤或者解一元二次方程的求根公式加以解决。物理中的能量守恒，化学中的化学平衡式，现实中的大量实际应用，都需要建立方程，通过解方程来求出结果。因此，同学们一定要将解一元一次方程和解一元二次方程学好，进而学好其它形式的方程。
所谓的“方程”思想就是对于数学问题，特别是现实当中碰到的未知量和已知量的错综复杂的关系，口碑好的初中数学培训学校，善于用“方程”的观点去构建有关的方程，进而用解方程的方法去解决它。
怎样可以扎实提高初二数学成绩而且不会因为一松懈而下滑？初中数学具有很强的逻辑性和连贯性，新知识往往是建立在旧知识的基础上。因此，课前预习是很必要的，加上能自由学习的网络初中数学课程，学习自主掌控，效果更佳！
1、读（单纯的朗读，你能坚持几遍？）重要的内容，可千万别以为没有用；
2、记（就是常说的识记，不懂也要记住大概）关键的定理和公式，以备后用；
3、问（自己不懂的地方，做记号及时问同学和老师）问题要及时大胆，别不懂装懂；
4、练（练习相关识记的知识点对应的题目，尽量是看着例题，改个别数字）题一定要集中精力；
5、思（思考做题的心得体会，比较好的初中数学培训学校，解题技巧等方面）学而不思则罔，这是一个关键的层次；
6、写（能记录自己的学习历程，写出对应的规律，呵呵此时这些知识已经可以是你自己的东西了）写出的将是你自己对知识点的新的认识，卫滨区初中数学培训，其实就是已经升华了知识点。
古人学习都是讲这六个步骤的，每个层次都是很关键的，现今的学生在“读、记、问、练、思、写”中几乎都是混乱的，读得少，记得更少，问得更是少得可怜，思考就别提了
初一数学几个重要的数学思想
“数形结合”的思想
大千世界，“数”与“形”无处不在。任何事物，剥去它的质的方面，只剩下形状和大小这两个属性，就交给数学去研究了。初中数学的两个分支棗-代数和几何，代数是研究“数”的，几何是研究“形”的。但是，研究代数要借助“形”，研究几何要借助“数”，“数形结合”是一种趋势，越学下去，“数”与“形”越密不可分，到了高中，就出现了专门用代数方法去研究几何问题的一门课，叫做“解析几何”。在初三，建立平面直角坐标系后，研究函数的问题就离不开图象了。往往借助图象能使问题明朗化，比较容易找到问题的关键所在，从而解决问题。在今后的数学学习中，要重视“数形结合”的思维训练，任何一道题，只要与“形”沾得上一点边，就应该根据题意画出草图来分析一番，这样做，不但直观，而且全，整体性强，容易找出切入点，对解题大有益处。尝到甜头的人慢慢会养成一种“数形结合”的好习惯。
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