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教师招聘考试***之影响个体身心发展的因素

个体身心发展受很多因素的影响，不同的因素塑造了个体不同的特点，影响人的发展主要因素包括遗传、环境、学校教育和人的主观能动性，它们对人的发展分别起到了不同的作用，教师招聘考试报名网，主要表现在：

　　遗传素质是指通过某种遗传物质所传递的、父母和种系发展过程中所形成的人的一些解剖生理特点。遗传素质具有可塑性;遗传素质的成熟机制制约着人的身心发展水平及阶段，为一定年龄阶段的身心特点的出现提供了可能和限制。常考名言：龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞;种瓜得瓜，种豆得豆;狗嘴里吐不出;人之初，性本善等，看到这些就是遗传因素。

　　环境在人的发展中的作用：环境为个体的发展提供了多种可能，鹰潭教师招聘考试，包括机遇、条件和对象;环境是人的身心发展的外部的客观条件，环境使遗传提供的发展可能性变成现实。常考名言：染于仓则仓，染于黄则黄;生淮南则为橘，橘生淮北则为枳;近朱者赤，近墨者黑;蓬生麻中，不扶则直;白沙在涅，与之俱黑;昔孟母，择邻处;性相近，习相远等。

　　学校教育在人的发展中起主导作用，具体表现在：学校教育按社会对个体的基本要求对个体发展方向做出社会性规范;学校教育具有加速个体发展的特殊功能;学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。

　　个体的主观能动性作用是：主观能动性是推动人身心发展的动力;个体的实践活动是个体发展的决定性因素。常考名言：出淤泥而不染等。

　　两种考试形式，多项选择题和单项选择题，单项选择题就是给你名言，你能判断对应的因素。

异地考资格证报名还需要哪些条件学历条件

1：学历条件要求是考资格证的必要条件之一，如果考生没有具备有大专以上的学历条件，将不能够参加资格证考试报名，想要参加考试的话，需要通过成考等形式提升学历水平。如要参加中学资格证，那么就需要有大学本科的学历水平。2区域与身份：之所以会提及区域与身份，是因为不同地区不同身份的人参加考试，都可能需要额外提交一份报名材料。就是不在户籍所在地的考生至少需要提交一份证明自己人事档案在本地的证明。而身份指的则是中国公民或学生的身份，学生身份考资格证也需要有学校出具的材料证明才能报名。

教招考试中这些影响教育制度的因素你知道吗

教师招聘考试中，客观题是考试的大趋势，初中教师招聘考，但不代表客观题就简单，客观题在一定程度上比主观题更加难，尤其是多项选择题，多选或少选都不得分，所以客观题的备考技巧除了记忆就是理解性记忆，只有熟练记忆，高中教师招聘考试，才能更好的在教师招聘考试中获取高分。

　　下面这部分的知识点就是常以多项选择题的形式出现，所以说小编现在正在给你送分呢，赶紧掌握影响教育制度的因素吧，记住就得分。

　　影响教育制度的因素主要包括：

　　1.社会政治经济制度

　　***应按照本国的政治经济制度的要求，改革学制，调整教育结构，培养出符合***发展需要的各级各类人才。

　　2.社会经济发展水平和科技发展状况

　　学制的重大变化，究其根本原因，与社会生产力和科学技术发展水平密切相关。

　　3.人口发展状况

　　教育事业的规模、***、发展规划及其结构调整等，都要考虑到人口因素。

　　4.青少年儿童身心发展规律

　　学制的建立与改革必须遵循青少年儿童身心发展规律，否则就有可能贻误对青少年进行教育的时机。

　　5.本国学制的历史发展和外国学制的影响

　　各国的学校教育制度总是植根于本国的文化历史土壤之中的，即使从国外引进，也会或多或少地根据国情加以改革。

　　此外，民族文化和教育传统也是制约教育制度的一个因素。