什么是心理测量

　　心理心量是指的是某种心理学的理论,经过一定的运行程操作,对个体的能力、品德或心理健康等生理特性或举动确定出一些数量化的代价。

　　心理测量是一门科研技术,它有着自身一套完善、科学的研究方案。而心理测试是心理测量的一种详细套路和手段,它利用量表,对具体的一个特定的实质进行测量的一种方法。一即科学又有效的心理检验,必需具有较高的信誉度与效度。

心理测量的特征

⑴心理测量的间接性

　　心理性质与客观的物理现象不一样,心理特质摸不着，看不见,我们不能对心理进行直接的测量,对心理的测量只是一个间接的测量。根据心理学某种外延的不可直接测量的特质,可浮现为一系列具备外在豆割的外显举动。因此,心理测量只是测量了一些对测验项目所发展的举止反馈,心理学家对测量终归发展推论,从而间接了解人类的心理属性。

⑵生理测量的相对性

　　对人的心理或行为发展进行比拟,没有相对的标准,却只能选择群体中的某些人作为规范。因此心理测量的结果也参考每一个人处在一个团队中的职位,而地位存在相对性。比如：测得一整体智力的凹凸,便是与其地址总体的人的智力规范相比照而言的。同时,标准也不是变化***的。

⑶心理测量的主观性

客观性是所有测量的基础要求。测量的主观性着实便是磨练的规范化标题，心理测量是一门科学，因此它的测量结果一般是客观的。它的每一个行为，不仅是测验过程的搜集与选择,测验的可靠与效度检验,施测过程,数据的处置与结果,均遵循规范化的程序来进行。

心理测量的分类

⑴能力测试

　　从心理测量的放向角度看,可以把它分为实际能力与潜在能力。实际才能是代表自我已有的知识、能力与经验是进修的过程。潜在能力是赋予一个人的学习过程中达到的水平，,其举动能达到的水平。威力查验又可分为普通身手检修和不凡才能检验。寻常身手检验等于通常所说的智力考试。比喻“瑞文推理考验”, “斯坦福一比奈量表”,“韦克斯勒智力量表”,等等。　　

⑵成就测试

用于测试个体在接收进修后对知识与技艺的驾御水平。比如学科的考试,可以某种尺度化的资历认证的考试。成就考验可能是测量有方案的可以对照注定情境(譬喻学校)中学习的布局。

⑶素质测试

　　素质测试是用于测量性格、气质、兴致、表现、动机等方面的独特心理行为。素质测试也可以分为自陈量表、评定量表与投射测试。

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