定制冲锋衣-运动服-乔顺校服有口皆碑(查看)

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乔顺为您介绍：初中生校服利于提升培养学生的团队精神

初中生校服可以使学生在身分感上区别社会其他人，因而有了学生自身的约束力，定制冲锋衣，如荣誉感、遵纪守法、文明礼貌，这些方面校服都可以起到内在约束的作用，一种象征的作用，对他们起到一种潜移默化地培养作用。杜绝学生的奇装异服，也容易形成学生正确的审美观。

学生校服还可以产生一种平等感。因为学生现在的家庭收入状况很不一样，服饰方面攀比现象比较盛行。如果一个学校的学生它能穿一样的服装，这样同学相互之间的感觉是平等的，容易形成一种合作、团结、相互尊重的精神。以此培养学生艰苦朴素的品质，避免攀比之风在校园里盛行。

初中生校服还可以减轻家长对学生服装上的投入。

从推进学校工作来讲，学生校服对于推进学校校园文化建设是非常有益处的。学生统一穿校服有利于对学生的教育和管理，有利于提升学生的自信心、朝气和树立良好的精神状态，有利于班级和学校教育教学活动的***，有利于提升校园文化，培养学生的团队精神。

初中生校服对学生有规范行为的功能。统一着装，是一种职业特点。学生统一穿校服，利于规则意识、规范意识等职业意识的培养。

校服(xiàofú) 学校规定的统一样式的学生服装，中小学普遍穿着。 校服***早起源于欧洲。当时由于***导致部分家庭生活艰难，学校为了使出身于这样家庭的学生不会因为自己家庭困难而产生自卑感，同时也不使那些家里生活条件好的学生在学校炫耀，于是规定每个学生上学的时候必须穿着相同的衣服。后来这种观念被大多数学校所接纳，纷纷规定学生穿着同样的衣服上学。 二十一世纪。面对着这越来越美丽的世界，大家有理由期许一个百花齐放的校服时代。校服制的实施在素质教育中起到了举足轻重的作用，因此，大力发展我国的校服文化已势在必行。

工艺

标准的校服工艺可参考布布希校服厂：无气味、无变形、无线头。把质量问题个个落在实处，只为给孩子们的健康确保万无一失。 校服生产的大概流程是：选料→版型设计→制版→裁剪→缝纫→质检→成品。生产线上重在把好每一关，面料的安全性，版型的精致性，裁剪的收缩量，缝纫的技术量等。

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乔顺为您介绍：如何搞定孩子弄脏的园服

1、除jun剂、漂白剂不可用:也有一些洗涤剂写着能除jun、漂白，妈妈们会问：是不是洗衣时加入这些东西更好呢?答案：不是。

2、晒晾:婴***衣物可放在阳光下晾晒，虽然阳光可能缩短衣服寿命，但能起到消毒作用，况且***也长得太快了，衣服使用时间短些也没关系。

3、漂洗是重要程序:无论是用什么洗涤剂洗，漂洗都是一道不能马虎的程序，一定要用清水反复过洗两三遍，直到水清为止。