初中数学学习常见问题
做几何题时候不会做辅助线
原因：对于几何模型认识不充分
解决方案：每一种基本的几何模型都有定义、性质和判定三方面，要将这三方面知识熟记于心。一般来说应用的过程是：判定是哪种模型→此模型有何性质→此性质能不能直接用→若不能，则作辅助线体现其性质。
例如：平行四边形模型→对角线互相平分，对边平行且相等，对角相等。等腰三角形模型→三线合一。 倍长中线模型→有三角形一边中点，可以考虑倍长中线构造全等。还有梯形的三类辅助线，都应该熟记。
怎样可以扎实提高初二数学成绩而且不会因为一松懈而下滑？初中数学具有很强的逻辑性和连贯性，新知识往往是建立在旧知识的基础上。因此，课前预习是很必要的，加上能自由学习的网络初中数学课程，学习自主掌控，效果更佳！
1、读（单纯的朗读，你能坚持几遍？）重要的内容，可千万别以为没有用；
2、记（就是常说的识记，不懂也要记住大概）关键的定理和公式，以备后用；
3、问（自己不懂的地方，做记号及时问同学和老师）问题要及时大胆，别不懂装懂；
4、练（练习相关识记的知识点对应的题目，尽量是看着例题，改个别数字）题一定要集中精力；
5、思（思考做题的心得体会，解题技巧等方面）学而不思则罔，这是一个关键的层次；
6、写（能记录自己的学习历程，写出对应的规律，呵呵此时这些知识已经可以是你自己的东西了）写出的将是你自己对知识点的新的认识，其实就是已经升华了知识点。
古人学习都是讲这六个步骤的，每个层次都是很关键的，现今的学生在“读、记、问、练、思、写”中几乎都是混乱的，读得少，记得更少，问得更是少得可怜，思考就别提了
初中数学考试的五个小技巧
方法一：检查基本概念
基本概念、法则、公式是同学们检查时***容易忽视的，因此在解题时极易发生小错误而自己却检查数次也发现不了，初中补习教育机构，所以，做完试卷头一步，在检查基本题时，我们要仔细读题，回到概念的定义中去，初中补习哪里好，对症下药。
所方法二：对称检验
对称的条件势必导致结论的对称，利用这种对称原理可以对答案进行快速检验。
方法三：不变量检验
某些数学问题在变化、变形过程中，其中有的量保持不变，如图形的平移、旋转、翻折时，图形的形状、大小不变，基本量也不变。利用这种变化过程中的不变量，卫滨区初中补习，可以直接验证某些答案的正确性。
方法四：特殊情形检验
问题的特殊情况往往比一般情况更易解决，因此通过特殊值、特例来检验答案是非常快捷的方法。
方法五：答案逆推法
相信这种方法很多学生都会，在求出题目的答案后，可将答案重新代回题目中，初中补习培训学校，检验题目的条件是否还成立。但是这种方法一定要注意，要想想有没有可能存在多解的情形。
总而言之，要想提高检查的次数与效率，又想避免枯燥的重复，就需要一题多解去检验。
一道题，使用原来的方法去做，固然也能发现错误，但是人都是有惯性思维的，很容易就忽视了一些小的错误。
如果在检查时，我们都尽量去想一些新的方法，那样，一来可以检查答案的对错，二来可以减少机械性重复产生的枯燥感，三来思考新的解法也是锻炼思维的一种手段，四来能将试卷中的题的作用发挥到很大，可以说是一举多得的好措施。
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