语言障碍***矫正***学校启明特教语言障碍***上的定义：
a.说话障碍：是指在构音、语畅、声音或综合以上各项有发生异常现象者。b.次发性说话障碍：因语言异常而引起的说话障碍，也就是说对语言的了解发生困难而引起说话障碍，***学校电话，或因说话异常合并语言异常而引起的说话障碍。c.发育性说话障碍：个体因先天脑***性学习的某种异常而导致学习说话能力的障碍。d.混合性说话障碍：个体在说话的生理构造、脑***学习上以及语言的了解上皆出现问题或困难而产生了混合性的说话障碍。
引致智力障碍的成因很多，主要可分为先天及后因素两大类：(一) 先天因素染色体异常，如***，***学校报名，遗传因子结合出现问题；新陈代谢系统出现问题。近亲结婚或高龄产妇较容易产下此类***。(二) 后天因素怀孕期间：母亲在怀孕期间受病菌***（如得过***，糖尿 病）、错服***、跌伤、营养不良、酗酒、吸烟、*** 或受***辐射***等都可能引致出生***智障。生产期间：早产、***、***缺氧、病菌***或体重不足引 致儿童脑部发育不良或受损，***学校价格，造成智障。***及***期间：初生***抽筋、血糖过低、病菌***（如 ***、***病）、营养不良或意外令脑部受损，***学校，会影 响智力。后天培养：后天环境培育也影响个人智能的发展。
强化安全教育，促进智障儿童自我保护能力的发展
在现实生活中，我们不难发现，智障儿童的自护能力普遍较差，因此，加强智障儿童自我保护能力的培养迫在眉睫。智障儿童的自救知识是具体的、琐碎的，然而又是必需的。湖北省智力障碍特殊教育学校启明特教教师在平时的教学中有意识地向学生灌输这方面的知识，不断地提高智障儿童的自我保护能力。
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