除了早干预，儿童***，早***之外，在***训练过程中家长一定要多观察：家长要多要注意是否有其他特殊情况出现，如果出现特殊***的典型症状，如Rett***会表现为手的刻板动作，如书写、洗手、拍手、拍打、咬手，绞手，搓手等，应及时补充相关检查，完善病因学诊断。如果在***训练中发现患儿运动进步缓慢，要考虑是否为遗传病，并注意补充病史及***体检，及时发现特殊临床表现，以免耽误。
生长迟缓（failure to thrive）是一种与早期喂养紊乱有关的生长障碍，它对于儿童的身心发展有严重影响。生长迟缓被认为是生物、心理和社会因素等多方面共同作用的结果，它影响着婴***的生长和变化。生长迟缓的特质是体重低于同龄儿童正常水平5个百分点，和/或对照标准的生长图表，杭州儿童***中心哪家好，从出生到当前的体重增长速度减缓至少2个标准差以上。
患者早年各方面的发育均较普通儿童迟缓，儿童***训练有哪些，尤其是语音理解与使用能力的发育迟缓，虽然可学会说话，但吐词不清，词汇与概念缺乏，言语简单，常词不达意，也缺乏抽象的概念，对周围环境的辨别能力、认识事物趋于表面与片段。患者成年后，杭州儿童***定点机构，可在监护下从事简单刻板或机械的体例劳动，智力水平相当于6～9岁的正常儿童。患者的躯体发育较差，多数可发现器质性的病因，但一般可活至成年。
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