穿墙而过
一:科学原理(见产品面板)
这个原理其实就是利用了光的偏振原理,当你上下转动偏振光筒时,感觉小球在穿“墙”而过
穿墙而过:观注左右倾斜圆筒,可以发现圆筒中的小球可以从‘挡板’中穿过,其实这是给人们的视觉错误;圆筒筒壁上贴着一种新型材料,创意科普产品,看起来就像‘挡板’一样,其实并没有真的挡板存在,所有小球可以轻松穿过。
展示新型材料给人们造成的视觉错觉。
观众左右倾斜圆筒,看看小球是否穿过挡板。
二:技术参数:
1:外形尺寸430*430*540
2:无电源
三:操作程序:
1;上下转动偏振光桶;
2:观察钢球在光桶中的运动
四:管理维护说明
1:产品要求***正常形态;
2:检查产品固定程度是否牢固;
3:保持产品清洁;
4:产品存放在室内通风,干燥,平整处









1.科普教育的目的是传播科学知识,宣传科技进步、提高民族的科学文化素质,促进科技繁荣和经济发展,达到强国富民。但在它的具体表现形式和所包括的知识方面并无定规。我们认为,我国的科技馆展教工作既应积极地吸收国外展教工作的***经验,又不能死搬硬套,要走出我国自己在展教方面的路来。
我国是一个人口众多的发展中***,又是一个走社会l主义道路的***。我国还不很富强,科学文化教育还很落后,因此,我们的教育虽然是科普教育,但应包括基础科学知识教育,高科技发展领域的知识教育和国情、国土、祖国历史等方面知识的***主义l教育。
2.在形式上采取联合搞科普展览(馆与馆联合,馆与地方有关单位联合)和自力更生举办常设科普展览相结合的办法,以克服当前由于资金不足造成的有场地无展项的困境。
3.积极争取从正式渠道得到可能的展教所需资金的稳定投入,以保证科普展览活动的正常发展,尽快发挥展教的社会教育功能。

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